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    2010年醫(yī)學考研政治 根據(jù)《大綱》考點來復習

    2009-06-22 13:55 醫(yī)學教育網(wǎng)
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      《大綱》對于考研復習來說是重要的指導作用,《大綱》里面規(guī)定的考點當然是需要重點復習的。那么,什么是考點?不同的學科有不同的側(cè)重。2010 年考研政治的學科范圍和考試內(nèi)容將發(fā)生重大的結(jié)構性的變化,變化的根據(jù)是《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》及其2006 年以來全國高校思想政治理論課的新的課程體系實施方案。

      根據(jù)這個實施方案,2010 年考研政治應包括以下四門課程:即(1)馬克思主義基本原理概論;(2)毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系概論;(3)中國近現(xiàn)代史綱要;(4)形勢與政策。

      在考研政治復習過程中,同學們要特別注意這四門課程考點的特點:

      第一門課是馬克思主義基本原理。

      這門課是整個政治理論的基礎,它們的特點是理論的內(nèi)涵小,外延大,試題最靈活。從考研的出題來看,這門課主要考三個問題:第一是概念,第二是觀點,第三是意義。在四門課程中,馬克思主義基本原理屬于理解型的課程。在考研政治的復習中,考生最重要的是必須正確理解它們的考點,這是在這門課上獲取高分的關鍵。

      第二門課是毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。

      這門課是馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,它們的特點是理論的內(nèi)涵大,外延小,試題不可能有更大范圍的發(fā)揮,從考研的出題來看,這一門課主要考這樣三個問題:第一是觀點,第二是依據(jù),第三是意義。在四門課程中,毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系屬于記憶型課程。醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理在考研政治的復習中,考生最重要的是必須記住它們的考點,這是在這門課上獲取高分的關鍵。

      第三門課是中國近現(xiàn)代史。

      這門課的主要任務是通過講授中國近現(xiàn)代的歷史,幫助大學生了解國史、國情,確立并增強對于共產(chǎn)黨、對于馬克思主義、對于社會主義的信念。從考研的出題來看,這一門課主要考四個問題:第一是史實,第二是原因、第三是意義、第四是觀點。在四門課程中,中國近現(xiàn)代史雖然也屬于記憶型課程,但是,復習這門課程應注意結(jié)合近現(xiàn)代歷史的發(fā)展,著力理解近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展規(guī)律,掌握這個時期歷史的基本經(jīng)驗,也就是說,要注意把握這門課程的理論性。醫(yī)學教`育網(wǎng)搜集整理不過,與“毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系概論”課不同,它不是要去展開地論述中國化馬克思主義理論的科學體系,而是要用事實去闡明中國近現(xiàn)代歷史的基本問題和相關的理論觀點,做到“于敘事中寓論斷”。

      第四門課是形勢與政策。

      2010 年這部分的試題將包括三個方面:第一,中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策;第二,年度間從2008 年11 月—2009 年10 月的國際、國內(nèi)的重大時事。第三,上述第一、第二兩項與馬克思主義理論相關知識點的適當結(jié)合。形勢與政策的試題與其說是考學生,不如說是考輔導教師,輔導教師應對此負主要責任。

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