2020年中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師備考中如何抓住重點(diǎn)高效復(fù)習(xí)呢？為了幫助解決考生的這一疑惑，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧如下，請(qǐng)仔細(xì)查看：

(1)把握進(jìn)度

很多考生信心滿(mǎn)滿(mǎn)報(bào)考中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師考試，給自己做好了規(guī)劃，每天學(xué)幾章，做幾道題等等，計(jì)劃得那是相當(dāng)完美。然而報(bào)完名，就總覺(jué)得距離考試還很遠(yuǎn)，總有很多應(yīng)酬要去參加，總覺(jué)得沒(méi)有那么多時(shí)間去學(xué)習(xí)，然后就一直拖，拖到了現(xiàn)在，書(shū)還沒(méi)看完、課也沒(méi)聽(tīng)完、題更是一道沒(méi)做，按照這個(gè)進(jìn)度能通過(guò)考試嗎?

不過(guò)，大家也不要灰心，現(xiàn)在距離考試還有一段時(shí)間，還有機(jī)會(huì)逆襲！建議大家立刻、馬上制定計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃強(qiáng)行推進(jìn)，從此刻開(kāi)始看書(shū)、聽(tīng)課、做題不要停，并且請(qǐng)大家一定堅(jiān)持到最后，不要放棄，通過(guò)考試的概率還是很大的。

(2)結(jié)合思維導(dǎo)圖

把整本書(shū)的內(nèi)容總結(jié)歸納出思維導(dǎo)圖，合上書(shū)本，按照思維導(dǎo)圖里的邏輯逐章逐節(jié)地回想書(shū)本的內(nèi)容都有哪些，重點(diǎn)是什么，自己掌握了多少，遇到卡住的地方就是自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時(shí)馬上打開(kāi)書(shū)本看一看，加深印象。

(3)及時(shí)復(fù)習(xí)

既要上班，又要忙家務(wù)，每天瑣事那么多，腦子實(shí)在是不夠用，前面學(xué)后面忘，怎么辦？其實(shí)，有一點(diǎn)做到位，就能迅速改變這種現(xiàn)狀，那就是：及時(shí)復(fù)習(xí)。

任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是如此，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。艾賓浩斯記憶曲線表明，我們的大腦對(duì)新事物是循序漸進(jìn)的遺忘，一小時(shí)后就會(huì)忘記一半左右，一天過(guò)后能記住三成就不錯(cuò)了。所以建議大家學(xué)完一天之后，晚上睡覺(jué)前留出幾分鐘或者半小時(shí)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)回顧，及時(shí)鞏固記憶。第二天早晨，也可以利用這個(gè)方法再次鞏固。大家可以在手機(jī)上安裝“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP，手機(jī)客戶(hù)端隨時(shí)隨地開(kāi)啟學(xué)習(xí)之路。

(3)多做題

很多考生反饋看書(shū)看懂了，課也聽(tīng)明白了，可就是做不對(duì)題，怎么辦？出現(xiàn)這種情況無(wú)非2個(gè)原因：知識(shí)點(diǎn)掌握的并不扎實(shí)，只是有了學(xué)會(huì)的假象；題做的還是太少，沒(méi)搞清出題套路。大家要注重夯實(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握課程內(nèi)容之后，再結(jié)合章節(jié)練習(xí)與模擬試卷等學(xué)習(xí)資料。對(duì)于習(xí)題練習(xí)中做對(duì)、做錯(cuò)的題分別應(yīng)該怎么處理呢？

①做對(duì)的題目

做對(duì)了的題目就沒(méi)有價(jià)值了嗎？并不是，這個(gè)題目做對(duì)了代表著對(duì)這個(gè)層次知識(shí)的考察是清楚的，但是知識(shí)脈絡(luò)是無(wú)止境延伸的。對(duì)于正確的題目，考生在備考時(shí)要收集歸納典型例題，要學(xué)會(huì)總結(jié)延伸，多問(wèn)幾個(gè)為什么，相信你的知識(shí)基礎(chǔ)會(huì)更穩(wěn)固。

②做錯(cuò)的題目

在備考學(xué)習(xí)時(shí)，錯(cuò)題的價(jià)值要比做對(duì)的題目?jī)r(jià)值更高。錯(cuò)題也可以分成兩種，粗心的錯(cuò)題和不會(huì)的錯(cuò)題。

如果粗心的錯(cuò)題太多了，那反映你的學(xué)習(xí)是不夠集中的。如果自己平時(shí)練習(xí)都不能集中注意力去做題，在陌生又緊張的考場(chǎng)上想要集中注意去做題也很難。

如果不會(huì)的錯(cuò)題太多了，那就代表著你對(duì)知識(shí)的掌握還不牢固，錯(cuò)題是在提醒你去回顧知識(shí)，彌補(bǔ)漏洞。

總結(jié)好以后，可以平時(shí)把自己歸納總結(jié)的錯(cuò)題再做一做，看看自己是不是掌握了正確的解題方法、思路，不再犯以前的錯(cuò)誤，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

考前最后沖刺期做成套模擬試題，熟悉題型、題量，培養(yǎng)考試技巧，形成安靜、敏捷的心理活動(dòng)模式，適應(yīng)考試時(shí)間和答題速度的要求。

抓緊時(shí)間、注意方法、抓大放小、突出重點(diǎn)。好好利用最后沖刺的時(shí)間，讓自己查漏補(bǔ)缺，提升應(yīng)試能力和技巧，做到胸有成竹。也許我們做不到面面俱到，但強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié)還是不難實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)記住，不到最后一刻，你沒(méi)有理由放棄。

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(4)活學(xué)活用

內(nèi)容太多了，又抽象復(fù)雜，實(shí)在是記不住，怎么辦？

既然知識(shí)點(diǎn)繁多復(fù)雜，肯定不能靠死記硬背了，一定要理解背后的含義，這樣才可以真正記住考點(diǎn)并靈活運(yùn)用哦。知識(shí)點(diǎn)的理解及運(yùn)用還是要通過(guò)做題來(lái)加強(qiáng)的，所以親愛(ài)的考生們，聽(tīng)課、看書(shū)、做題一樣都不能少！

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