記得上學(xué)的時候，老師說學(xué)習(xí)的境界分為兩種。第一種境界是想吐，那是因為你什么都不會，看見什么都覺得想吐。最后的境界也是想吐，那是因為你學(xué)到家了，看見了也就想吐了。我知道自己的想吐是第一個階段的，而且是非常的、持久的想吐。有朋友笑著對我說：不如你報個輔導(dǎo)班，聽老師講課總好過自己學(xué)習(xí)。貌似有理，聽之！有了先入為主的印象，我選擇了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，開始了我漫長的、枯燥的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)。成績不是想出來的，是做出來的。我覺得不管在哪里學(xué)習(xí)，自己努力是第一位的。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。

　　在社會上摸爬滾打，我早就很淡定了，知道了自己想要的是什么，只能風(fēng)雨兼程的去拼搏。哪怕自己失敗了，無愧于心就夠了。其實那一年，我得到的比失去的要多。

　　我通過的成績不算高，分?jǐn)?shù)線360，我考了374，也沒有什么特別的學(xué)習(xí)方法，就是按照網(wǎng)校制定的學(xué)習(xí)計劃來。在這里我簡要的說幾點吧：

　?。?）提前學(xué)習(xí)：網(wǎng)校的新課件還沒更新來之前，可以先找以前的課件聽一下，記得聽完課件做相應(yīng)的練習(xí)題。

　?。?）歷年考點練習(xí)題：先測試再看答案，發(fā)現(xiàn)問題，做好筆記。

　?。?）回歸課本：這時候最好回歸課本，讓自己的知識成體系。

　　（4）聽網(wǎng)校的沖刺精講班：最后的一段時間，我就是聽老師講課，平時自己做做題，而后我胸有成竹的出現(xiàn)在了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考場上。

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