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    提高護(hù)理質(zhì)量管理的措施

      提高護(hù)理質(zhì)量管理的措施:

        1 加強新上崗護(hù)士的培訓(xùn)

        要求新護(hù)士加強基本理論學(xué)習(xí)并進(jìn)行考試,成績合格者,進(jìn)行強化護(hù)理基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)為基礎(chǔ)的重點培訓(xùn),同時采取臨床工作量化培訓(xùn),提高護(hù)士實際操作技能。鼓勵她們參加各種形式的在職學(xué)歷教育,以提高自身素質(zhì)。

      2 努力提高護(hù)理隊伍的學(xué)歷水平

        一是鼓勵自學(xué)成才,鼓勵她們積極參加護(hù)理本科自學(xué)考試,提高學(xué)歷水平和自身素質(zhì);二是強化在職培訓(xùn),對各病區(qū)的護(hù)理人員進(jìn)行分批分期的理論培訓(xùn),使護(hù)理人員盡快了解新信息、轉(zhuǎn)變觀念,實現(xiàn)服務(wù)理念的創(chuàng)新[2],激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,使其盡快適應(yīng)新的護(hù)理模式;三是經(jīng)常選派臨床護(hù)理工作中思想素質(zhì)好、技術(shù)水平高的護(hù)理骨干到大醫(yī)院短期學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,積極鼓勵各科護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文,以提高她們的主動性和創(chuàng)造性。

      3 加強護(hù)理管理

     ?、?科學(xué)合理地利用人才資源 各科在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合,相互協(xié)作,適當(dāng)考慮人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配。促成護(hù)理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性,發(fā)揮互補性,提高護(hù)理群體質(zhì)量。

     ?、?加強基本技能技術(shù)訓(xùn)練,使技術(shù)操作規(guī)范化   制定完善的“護(hù)理操作程序及考核細(xì)則”,明確操作程序及注意事項。每年多進(jìn)行幾次護(hù)理比武活動,成績優(yōu)異者給予獎勵,并且把工作成績與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn),以此產(chǎn)生竟?fàn)幮?yīng),科室與科室比,護(hù)士與護(hù)士比,使人人操作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。此外,每次考試成績要張榜公布,以督促護(hù)理人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      ③ 提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)、努力培訓(xùn)一專多能的護(hù)理人才 醫(yī)療向高、精、尖技術(shù)的發(fā)展,必須有高水平的護(hù)理來保障。對自身基礎(chǔ)好的、成績優(yōu)異的護(hù)士實行重點科室的輪崗,如外科、急診科及醫(yī)療重點科室等,利用各科室患者在護(hù)理方面的不同點,培養(yǎng)她們綜合分析、判斷和處理能力,使其成為一專多能的實用性護(hù)理人才,以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理工作的特點。

     ?、?在護(hù)理管理中實行“質(zhì)量零缺點” 質(zhì)量管理以預(yù)防為主,防患于未然,質(zhì)量零缺點強調(diào)每個人第一次就把工作做好,工作一次不成功就要受到處罰,用第一次把工作做好的零缺點管理理念規(guī)范護(hù)理行為,真正做到管理者對護(hù)理質(zhì)量百分之百負(fù)責(zé)。

      ⑤ 建立獎勵機(jī)制  在全院廣泛開展評選“護(hù)理標(biāo)兵”、“崗位能手”等活動,對于業(yè)務(wù)能力強,表現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)理人員給予重獎。

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