醫(yī)學道德的范疇是中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師考試需要了解的內(nèi)容，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理了相關(guān)知識點，以便廣大考生參考學習。

含義：醫(yī)學道德范疇是指反映在醫(yī)學實踐中醫(yī)務人員與他人、社會之間道德關(guān)系的最基本、最重要、最普遍的一些基本概念。

醫(yī)學道德的基本范疇有：權(quán)利與義務、情感與良心、審慎與保密、榮譽與幸福等。

（一）權(quán)利與義務

1.權(quán)利

（1）醫(yī)學道德權(quán)利的含義：醫(yī)學職業(yè)的權(quán)利是法律、道德賦予醫(yī)務人員角色的權(quán)利。法律的權(quán)利是指醫(yī)務人員依法擁有的權(quán)力和應享受的利益；道德上的權(quán)利是指在道義上允許醫(yī)務人員行使的權(quán)力和應享受的利益。

（2）醫(yī)學道德權(quán)利的內(nèi)容：根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有下列權(quán)利：（執(zhí)業(yè)權(quán)①②，從事研究、交流、繼續(xù)教育的權(quán)利③④，人身尊嚴、安全權(quán)⑤，獲取報酬的權(quán)利⑥，建議、管理權(quán)⑦）

①在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，進行醫(yī)學診查、疾病調(diào)查、醫(yī)學處置、出具相應的醫(yī)學證明文件，選擇合理的醫(yī)療、預防、保健方案；②按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的標準，獲得與本人執(zhí)業(yè)活動相當?shù)尼t(yī)療設(shè)備基本條件；③從事醫(yī)學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)學術(shù)團體；④參加專業(yè)培訓，接受醫(yī)學繼續(xù)教育；⑤在執(zhí)業(yè)活動中，人格尊嚴、人身安全不受侵犯；⑥獲取工資報酬和津貼，享受國家規(guī)定的福利待遇；⑦對所在機構(gòu)的醫(yī)療、預防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在醫(yī)療機構(gòu)的管理。

以上是醫(yī)師的法律權(quán)利，也是道德權(quán)利。同時，醫(yī)師還有要求病人和家屬配合診治、在特殊的情況下享有干涉病人行為的道德權(quán)利。

醫(yī)師的權(quán)利具有一定的自主性。

（3）醫(yī)學道德權(quán)利的作用：使醫(yī)務人員正當?shù)穆殬I(yè)道德權(quán)利受到尊重和維護，可保證醫(yī)學職業(yè)的聲譽和社會地位，也可以調(diào)動和提高廣大醫(yī)務人員履行職業(yè)道德義務的積極性和主動性，有利于醫(yī)務人員在維護和促進人類健康中發(fā)揮更大的作用。

2.義務

（1）醫(yī)學道德義務的含義：醫(yī)學道德義務是指醫(yī)務人員依據(jù)醫(yī)學道德的原則和規(guī)范的要求，對病人、集體和社會所負的道德責任，以應有的行為履行自己的職責。

（2）醫(yī)學道德義務的內(nèi)容：根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應履行下列義務：①遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范；②樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責，盡職盡責，為患者服務；③關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私；④努力鉆研業(yè)務，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平；⑤宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育。

以上是醫(yī)師的法律義務，也是道德義務。醫(yī)師的道德義務強調(diào)履行義務不以有報償為條件，把對患者盡義務與對他人、社會盡義務統(tǒng)一起來。

（3）醫(yī)學道德義務的作用：增強醫(yī)務人員的責任感，使之自覺、愉快地履行自己的職業(yè)義務，并逐漸變成自己的內(nèi)心信念。有利于在維護和提高人類健康水平方面做出貢獻，不斷使自己的醫(yī)學道德境界得到升華。

（二）情感與良心

情感和良心都是人們的心理現(xiàn)象或主觀的道德意識，它們反映了客觀的道德原則和規(guī)范與主觀的道德要求和行為之間的關(guān)系。

1.情感

（1）醫(yī)學道德情感的含義：醫(yī)學道德情感是醫(yī)學關(guān)系中的主體在醫(yī)療活動中對自己和他人關(guān)系的內(nèi)心體驗和感受。

這種情感是建立在醫(yī)務人員對病人的生命價值、人格和權(quán)利尊重的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出對病人、對醫(yī)學事業(yè)的真摯熱愛，是一種高尚的情感。

（2）醫(yī)學道德情感的內(nèi)容

①同情感：對病人的痛苦和不幸的同情。

②責任感：同情升華為責任，即把挽救病人的生命、促進病人的康復視為自己的職責和責任。

③事業(yè)感：獻身本職工作與發(fā)展醫(yī)學事業(yè)的事業(yè)感。

（3）醫(yī)學道德情感的作用：對病人的同情感和責任感，促使其關(guān)懷、體貼病人；可以使病人產(chǎn)生良好的心理效應，改善病人的不良心境和情緒；有利于病人早日康復。強烈的事業(yè)感能激勵醫(yī)務人員為醫(yī)學事業(yè)和醫(yī)學科學的發(fā)展做出有益貢獻。

2.良心

（1）醫(yī)學道德良心的含義：在倫理學上，義務與良心是密切聯(lián)系的。義務是一個人對他人、集體和社會的責任；而良心是一個人對自己應盡義務的認識和感受；良心是道德情感的深化。醫(yī)學道德良心是指醫(yī)務人員在履行對病人、集體和社會盡義務的過程中，對自己行為應負道德責任的自覺認識和自我評價能力。

（2）醫(yī)學道德良心的內(nèi)容

①醫(yī)務人員的醫(yī)學道德良心是一種對所負道德責任的自覺認識，無論有無別人的監(jiān)督，憑借職業(yè)良心，盡職盡責地工作，從而感受到良心上的滿足與喜悅。

②醫(yī)務人員的道德良心是以醫(yī)學道德的原則和規(guī)范作為自我評價的依據(jù)和出發(fā)點。凡是符合要求的才是醫(yī)務人員應有的職業(yè)道德良心，凡是不符合要求的應感到慚愧和內(nèi)疚。

（3）醫(yī)學道德良心的作用

①醫(yī)療行為之前的選擇作用：在醫(yī)護活動中，醫(yī)務人員在做出某種行為之前，良心根據(jù)醫(yī)學道德義務的要求，對行為動機進行自我檢查、認真思考。對于符合醫(yī)學道德要求的動機予以肯定，對于不符合醫(yī)學道德要求的動機進行否定或抑制，從而做出正確的抉擇。

②醫(yī)療行為之中的監(jiān)督作用：在醫(yī)護活動中，良心對醫(yī)務人員符合醫(yī)學道德要求的情感、信念和行為給予支持、肯定，相反則制止或否定，并及時調(diào)整行為方向，避免不良行為的發(fā)生。

③醫(yī)療行為之后的評價作用：在醫(yī)護活動中，良心促進醫(yī)務人員對每個行為的后果作出評價，對良好后果加以肯定，得到精神上的喜悅與滿足。相反，當行為后果給病人帶來痛苦和不幸時，良心就予以譴責，感到慚愧、內(nèi)疚和悔恨。自己的良心既是起訴人，又是公正的審判官。

（三）審慎與保密

審慎是醫(yī)學職業(yè)的特點決定的，保密是審慎的一種特殊要求。

1.審慎

（1）醫(yī)學道德審慎的含義：是指醫(yī)務人員在行為之前的周密思考及行為之中的小心謹慎、細心操作。它是一種道德作風，是良心的外在表現(xiàn)。

（2）醫(yī)學道德審慎的內(nèi)容

①言語審慎：“語言能治病，也能致病”。

②行為審慎：在醫(yī)學實踐活動的各個環(huán)節(jié)，醫(yī)務人員要自覺做到認真負責，行為謹慎，一絲不茍。同時，還要嚴格地遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程。

（3）醫(yī)學道德審慎的作用

①有利于醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)護作風，提高責任感；減少醫(yī)療差錯事故。有利于提高醫(yī)療質(zhì)量、保證病人生命安全。

②促使醫(yī)務人員鉆研業(yè)務知識和醫(yī)療技術(shù)。

③促進醫(yī)務人員的醫(yī)學道德修養(yǎng)和醫(yī)學道德境界的升華。

2.保密

（1）醫(yī)學道德保密的含義：保密是醫(yī)學道德的傳統(tǒng)內(nèi)容。是指醫(yī)務人員在醫(yī)護活動中應當具有對醫(yī)療和護理保守秘密的職業(yè)道德品質(zhì)。

（2）醫(yī)學道德保密的內(nèi)容

①保守病人的秘密：包括病人的疾病史、各種特殊檢查和化驗報告的結(jié)果、疾病的診斷名稱、治療方法等和病人不愿向外泄露的其他問題，醫(yī)務人員都有保守秘密的義務。

②對病人保守秘密。

（3）醫(yī)學道德保密的作用

①體現(xiàn)了患者對醫(yī)務人員的無比信任。

②體現(xiàn)了醫(yī)務人員對病人人格和權(quán)利的尊重。

③有利于建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

④有利于醫(yī)護工作的開展和醫(yī)護質(zhì)量的提高。

⑤可以避免因泄密而給病人帶來危害和發(fā)生醫(yī)患糾紛。

（四）榮譽與幸福

1.榮譽

（1）醫(yī)學道德榮譽的含義：醫(yī)學道德榮譽是指醫(yī)務人員履行了自己的職業(yè)義務以后，獲得他人、集體或社會上的贊許、表揚和獎勵。

（2）醫(yī)學道德榮譽觀的內(nèi)容

①醫(yī)務人員的醫(yī)學道德榮譽是建立在全心全意為人民健康服務的基礎(chǔ)之上的，個別醫(yī)務人員投機取巧，甚至不擇手段地騙取的暫時榮譽，不是真正的榮譽。

②醫(yī)務人員的醫(yī)學道德榮譽是個人榮譽與集體榮譽的統(tǒng)一。

③醫(yī)務人員的醫(yī)學道德榮譽僅是過去工作的印記，因此，獲得榮譽的醫(yī)務人員要謙遜謹慎、戒驕戒躁并繼續(xù)努力，才能保持榮譽。

（3）醫(yī)學道德榮譽的作用

①榮譽對醫(yī)務人員的行為起著評價作用。

②榮譽對醫(yī)務人員的行為起著激勵作用。

2.幸福

（1）醫(yī)學道德幸福的含義：幸福是同人生目的、意義以及現(xiàn)實生活和理想聯(lián)系最密切的道德現(xiàn)象，是較高層次的道德范疇。

（2）醫(yī)學道德幸福觀的內(nèi)容

①物質(zhì)生活和精神生活的統(tǒng)一：醫(yī)務人員在職業(yè)服務中獲得應有的物質(zhì)報償，同時從病人的康復中獲得其精神上的滿足，以實現(xiàn)自己工作的價值，從而感受到幸福和快樂。

②個人幸福和集體幸福的統(tǒng)一：離開集體幸福，醫(yī)務人員個人的幸福是無法實現(xiàn)的。在強調(diào)集體幸福高于個人幸福的前提下，積極關(guān)懷和維護醫(yī)務人員的幸福是必要的。

③創(chuàng)造幸福和享受幸福的統(tǒng)一：醫(yī)務人員只有在為病人的服務之中，通過辛勤勞動，精心護理，使病人恢復健康，得到社會上的肯定，才能獲得物質(zhì)上和精神上的利益和享受，貢獻越大獲得的越多。

（3）醫(yī)學道德幸福的作用

①促使醫(yī)務人員自覺地履行醫(yī)學道德義務。

②促使醫(yī)務人員樹立正確的苦樂觀。