表面看,醫(yī)生掌握完全的主動(dòng),而病人是絕對(duì)被動(dòng),這對(duì)醫(yī)生最為有利,讓他們可以隨意“宰病人一把”。實(shí)際上,存在于醫(yī)生和病人間的這種信息不對(duì)稱,也給醫(yī)生帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
我們都知道,醫(yī)生的好壞取決于他是否能把病治好。話雖這么說(shuō),一旦自己生病了,你的要求可能從抽象變得很具體:不只是希望醫(yī)生把病治好,而且更希望他能盡快,治療的過(guò)程中,從用藥到手術(shù)都不要留下副作用,至少要盡量少;也不希望經(jīng)歷太多的痛,當(dāng)然最好是無(wú)痛;也不要給工作和生活帶來(lái)不便,至少得少耽誤工作而且能正常生活,等等。
這些都是很典型很正常的要求。可是,就像以前所說(shuō),在診斷和治病的過(guò)程中,醫(yī)生和病人間存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱。對(duì)多數(shù)病人而言,他們除了這些愿望,根本不知道自己生了什么病,更無(wú)法知道醫(yī)生的診斷是否專業(yè)、合理,所開(kāi)的藥是否合適,藥量是否恰當(dāng),用藥時(shí)間是否合適等等,所以,不管醫(yī)生說(shuō)什么、開(kāi)什么藥,病人只好聽(tīng)了去做。
表面看,醫(yī)生掌握完全的主動(dòng),而病人是絕對(duì)被動(dòng),這對(duì)醫(yī)生最為有利,讓他們可以隨意“宰病人一把”。實(shí)際上,存在于醫(yī)生和病人間的這種信息不對(duì)稱,也給醫(yī)生帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),使他們的工作很艱難,因?yàn)樗麄円蚕M∪苏J(rèn)可自己的工作、尊重其專業(yè)判斷,尤其是希望病人能滿意并推薦自己的親戚朋友也來(lái)那家醫(yī)院找這個(gè)醫(yī)生。為了獲得病人的好評(píng),醫(yī)生該如何克服彼此間信息不對(duì)稱帶來(lái)的障礙呢?
以感冒為例。在美國(guó),如果是一般感冒去看醫(yī)生,醫(yī)生會(huì)講:你不需要吃任何藥,只要你多喝水或其他飲料或液狀食物,給身體三天時(shí)間,就可以恢復(fù);如果三天后還不好,你再回來(lái)。然后,醫(yī)生讓你空手而歸。
在中國(guó),如果醫(yī)生讓感冒病人空手而歸,許多人會(huì)認(rèn)為這個(gè)醫(yī)生沒(méi)水平、根本不懂,下次可能就不找他了!因?yàn)樵谥袊?guó),多數(shù)老百姓還是自覺(jué)不自覺(jué)地覺(jué)得既然花錢(qián)掛了號(hào)、去看醫(yī)生了,總不能空手而歸!會(huì)覺(jué)得空手而歸等于沒(méi)看醫(yī)生!盡管客觀講感冒是病毒引發(fā)的,人體遭到病毒攻擊時(shí)會(huì)立即還擊并產(chǎn)生抗體,發(fā)燒表明人體在做該做的事,只要發(fā)燒不超過(guò)三天,就沒(méi)有問(wèn)題,醫(yī)生不應(yīng)該開(kāi)藥打針。
我看到許多荒唐的事。特別是年輕的父母,小孩一感冒發(fā)燒,就到醫(yī)院要求醫(yī)生給很多抗生素、給打吊針掛水。如果醫(yī)生不給開(kāi),甚至?xí)R醫(yī)生。最后,小孩身體越治越弱?股赜玫迷蕉,身體的抗藥能力越強(qiáng),對(duì)藥的依賴性也越高,幫倒忙。越是受教育少、迷信藥的人,就越是非要醫(yī)生開(kāi)藥不可。
中國(guó)社會(huì)對(duì)醫(yī)生的預(yù)期如此,醫(yī)生為了獲得病人的好評(píng),不會(huì)不配合,通常,給每個(gè)來(lái)訪的病人都開(kāi)藥和掛水。在這個(gè)意義上,醫(yī)生的治療對(duì)策受制于病人與醫(yī)生之間的知識(shí)不對(duì)稱和信息不對(duì)稱,雖然這些做法會(huì)帶來(lái)害處,不是專業(yè)上的最優(yōu)決策,但這可能是這類信息不對(duì)稱的社會(huì)代價(jià)。
在美國(guó),普通大眾的醫(yī)學(xué)知識(shí)和對(duì)醫(yī)生專業(yè)能力的信任程度可能要高些,所以,美國(guó)醫(yī)生不需要以多開(kāi)藥和掛水來(lái)獲得病人的好評(píng)。我在美國(guó)已經(jīng)生活二十六年,生過(guò)幾次病,但從來(lái)沒(méi)有醫(yī)生給我吊針掛水的,也沒(méi)有給我打針注射,跟中國(guó)醫(yī)生的做法很不同?诜茸⑸洹焖踩,因?yàn)榭诜屗幬锝?jīng)過(guò)胃、肝、腎等器官的過(guò)濾保障,而注射讓體外物繞開(kāi)這些過(guò)濾、直接進(jìn)入血液或其他體系。中國(guó)醫(yī)生多開(kāi)藥,或許也有普通大眾不自覺(jué)的貢獻(xiàn),我們只有看到醫(yī)生開(kāi)些有形藥物,心里才踏實(shí)。
2006年6月,我在自家后院不小心碰到毒藤葉,使我的手腳多處癢痛,并且不斷擴(kuò)散。在美國(guó)時(shí),就去看醫(yī)生,醫(yī)生先讓我外涂可的松藥膏,后來(lái)改用口服可的松。幾天后,到了北京,由于受到酒和其他飲食的刺激,毒藤反應(yīng)開(kāi)始逆轉(zhuǎn)惡化。在北京,去了中日友好醫(yī)院,醫(yī)生問(wèn)我在服用什么藥等等,我把在美國(guó)時(shí)醫(yī)生開(kāi)的藥講了一遍。
聽(tīng)完,他說(shuō):美國(guó)醫(yī)生用藥很輕,太保守;如果中國(guó)醫(yī)生這樣做,很快會(huì)被病人趕走,因?yàn)槿绻荒荞R上看到效果,患者和家屬會(huì)認(rèn)為你的水平不行。在中國(guó),開(kāi)藥的原則是先用猛藥,最好是一兩小時(shí)內(nèi)立竿見(jiàn)影,至少一天內(nèi)必須明顯見(jiàn)效,然后再慢慢減輕藥用量,讓身體本能逐漸恢復(fù)。
我說(shuō):是不是能這樣理解,在美國(guó),病人不迷信保健藥,也不一定以醫(yī)生開(kāi)藥多少和治療是否立竿見(jiàn)影來(lái)評(píng)估醫(yī)生的水平,而是更信任醫(yī)生的專業(yè)判斷和職業(yè)倫理,所以,醫(yī)生的治療原則是,除非是急救,否則,必須順其自然,以尊重人體本能反應(yīng)機(jī)能為主,人工藥物只是幫助催化人體本能,但不是劫持人體本能,因此,用藥不太猛。相比之下,在中國(guó),由于病人只認(rèn)具體結(jié)果,要求立竿見(jiàn)影,所以,醫(yī)生就得先用猛藥代替、劫持人體本能,讓藥以最快速度產(chǎn)生效果,之后再通過(guò)降低藥量讓身體本能逐漸恢復(fù)。中美之所以有這樣的差別,一個(gè)是輕量用藥輔助身體本能,而不是取而代之,另一個(gè)則先用猛藥后減輕,是兩個(gè)社會(huì)評(píng)估治療的方式不同、信任程度不同的結(jié)果。
醫(yī)生接著說(shuō):大致如你所講。我們做醫(yī)生的必須面對(duì)客戶、面對(duì)病人,治療思路也要根據(jù)他們的偏好調(diào)整呀。
當(dāng)然,就單個(gè)病人或者單次治療而言,下猛藥追求立竿見(jiàn)影,也許不是問(wèn)題,但如果經(jīng)常對(duì)一個(gè)患者如此治療,勢(shì)必?cái)_亂其身體機(jī)能,使其難以恢復(fù)正常。況且,當(dāng)整個(gè)醫(yī)生群體都這樣做時(shí),就會(huì)像農(nóng)村過(guò)度使用化肥導(dǎo)致土質(zhì)系統(tǒng)性惡化一樣,那必然是整個(gè)社會(huì)濫用抗生素、濫用各類注射藥,使人類的抗藥能力大大上升,等人類有更嚴(yán)重病疫時(shí)就找不到治療辦法了。這也是為什么世界衛(wèi)生組織呼吁中國(guó)減少抗生素的使用,包括在人體和動(dòng)物中的使用。依靠猛藥來(lái)消除病人跟醫(yī)生間信息不對(duì)稱的問(wèn)題,不是人類可持續(xù)的策略。
按照以上邏輯,要改變醫(yī)生用藥過(guò)多、過(guò)猛的局面,關(guān)鍵還不在醫(yī)生,而在社會(huì)大眾方。為了降低病人跟醫(yī)生間的知識(shí)和信息不對(duì)稱,一是普及醫(yī)學(xué)知識(shí),包括推出小學(xué)中學(xué)大學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)必修課,以及大眾媒體的經(jīng)常性傳播,以這些方式讓大眾對(duì)醫(yī)生的預(yù)期趨向合理,減輕對(duì)醫(yī)生的非理性要求;二是提升醫(yī)生和護(hù)士行業(yè)的職業(yè)操守,這需要在醫(yī)療收費(fèi)體系和激勵(lì)架構(gòu)上放松管制,高薪養(yǎng)廉,也更需要通過(guò)追究醫(yī)療專業(yè)人士違背職業(yè)倫理的責(zé)任,增加違規(guī)成本,改善醫(yī)生的社會(huì)形象,一旦社會(huì)對(duì)他們的信任增加了,也能讓醫(yī)生從不合理壓力中解放一些;三是藥監(jiān)局要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,嚴(yán)懲假冒偽劣醫(yī)藥公司,同時(shí)必須放開(kāi)媒體的調(diào)查監(jiān)督,一旦信息暢通了,社會(huì)對(duì)醫(yī)藥的信心也能逐步增加;四是醫(yī)生對(duì)病人多介紹、解釋相關(guān)病類的學(xué)理和治療方法,包括給病人和家屬發(fā)送相關(guān)資料。這也是中美醫(yī)院的差別所在,在美國(guó)看病,醫(yī)生最后都送一些病理閱讀物,鼓勵(lì)患者與家屬多讀,而中國(guó)醫(yī)院基本沒(méi)有,一旦全國(guó)醫(yī)生都如此,醫(yī)療受眾顯然會(huì)在治病過(guò)程中邊接受治療,邊學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、理解醫(yī)生的所作所為。
由于醫(yī)療服務(wù)固有的信息不對(duì)稱所帶來(lái)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估與定價(jià)挑戰(zhàn),使其從組織方式到具體的治療方法都很難得到完美的解決,專業(yè)意義上最優(yōu)的,往往不一定是患者能真正得到的?墒,對(duì)于任何社會(huì),健康又直接影響到人生品質(zhì),也是最核心的人類價(jià)值,其重要性只會(huì)隨著收入的增長(zhǎng)而快速提升,所以,人類還會(huì)繼續(xù)探索更好的答案。而理解這個(gè)行業(yè)的性質(zhì),應(yīng)該是各種解決方案的開(kāi)端。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888