管理者是指在一定組織中擔負著對整個組織及其成員的工作進行決策籌劃、組織和控制等職責的人。管理者在管理活動中起著決定性的作用。管理者的素質如何，管理機構的設置是否科學，管理職能的確定和運用是否合理等，直接影響管理的效果。實驗室管理者要在管理活動中有效的發(fā)揮作用必須要有一定的權利和能力，實驗室管理者的權利通常是通過醫(yī)院領導任命和授權取得的，但我們不應忽略實驗室管理者本人的威信和聲望所獲得的影響力也是權利的一個重要組成部分。實驗室管理者的能力主要是指組織、指揮能力，技術、業(yè)務能力，影響、號召能力，作為一個實驗室管理者，要盡量滿足這三種能力要求，但是在不能求全的情況下，對于管理者而言，最主要的能力應該是組織和指揮能力。因為實驗室管理大量的是組織、指揮、協(xié)調工作，而不是單純的技術、業(yè)務工作。設計每一個檢驗項目的工作流程，組織實驗所需資金和設備等資源，提供檢驗結果和服務，努力滿足醫(yī)師、患者和醫(yī)院院長的需求是實驗室管理者必須掌握的技能醫(yī)學|教育網(wǎng)搜集整理。

實驗室要想取得成功，就必須要有具有領導和管理才能的人員承擔起實驗室的管理工作。實驗室管理者要有清晰的管理思路和工作方式，必須擁有敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)檢驗技術的發(fā)展方向，接受過良好的教育并具備相應的管理能力，有良好的身體條件，精力充沛，反應敏捷，思路開闊，勇于開拓，愿意承擔責任，有從事檢驗工作的知識、經(jīng)驗和教訓，對經(jīng)營、財務管理等專業(yè)知識有一定的了解。