養(yǎng)成好的相關(guān)，對(duì)于做任何事情都能夠起到意想不到的效果，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的復(fù)習(xí)也步例外，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師為參加考試的考生整理了6個(gè)好習(xí)慣，希望能夠幫到廣大考生。

1.有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣：記錄復(fù)習(xí)日記主要作用是，記錄看書的進(jìn)度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進(jìn)度，應(yīng)當(dāng)盡力完成，以免拖累后面的安排，當(dāng)你過了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，回過頭來看看，一定會(huì)感慨萬千。

2.在職考生應(yīng)該好好利用雙休日和長假，溫故而知新：當(dāng)復(fù)習(xí)完一遍之后，復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新的知識(shí)重要得多，所以原則上不學(xué)習(xí)新東西，專門用于測驗(yàn)和回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，這樣知識(shí)點(diǎn)才能更好的掌握。

3.總結(jié)復(fù)習(xí)情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：抽15分鐘反思一周學(xué)習(xí)情況，制定下周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.通過歷年考點(diǎn)練習(xí)題檢測口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點(diǎn)掌握程度，通過反醫(yī)學(xué)教*育網(wǎng)搜集整理復(fù)演練仿真練習(xí)題達(dá)到查漏補(bǔ)缺、掌握法條、強(qiáng)化記憶、完善考點(diǎn)體系的目的。

5.每科學(xué)習(xí)過程（四階段）——預(yù)習(xí)：先閱讀仿真練習(xí)題，記住大小標(biāo)題，形成樹狀結(jié)構(gòu)。

6.識(shí)記：務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容，第一遍一定要認(rèn)真去讀，認(rèn)真分析每個(gè)考點(diǎn)，第二遍就要有重點(diǎn)復(fù)習(xí)，特別是還沒有完全掌握的內(nèi)容。