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    臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分段式考試課題設(shè)計(jì)會(huì)議召開(kāi)

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      為不斷完善醫(yī)師資格考試考試內(nèi)容和考試形式,國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心于2011年6月19日在北京召開(kāi)了臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分段式考試課題設(shè)計(jì)會(huì)議。衛(wèi)生部醫(yī)政司、科教司及教育部高教司的有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議,醫(yī)學(xué)教育專家、試題開(kāi)發(fā)專家、測(cè)量與評(píng)價(jià)專家、統(tǒng)計(jì)學(xué)15位專家參加了會(huì)議。

      李建國(guó)主任首先介紹目前我國(guó)醫(yī)師資格考試存在的不足,闡述了分段式考試的意義,明確分段式考試是醫(yī)師資格考試改革的方向。衛(wèi)生部醫(yī)政司、科教司及教育部高教司對(duì)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分段式考試研究工作給予肯定,并表示支持、配合國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心做好課題設(shè)計(jì),共同推進(jìn)分段式考試各項(xiàng)工作。

      與會(huì)專家圍繞醫(yī)師資格考試分段式考試的可行性、必要性、如何科學(xué)分段、各段考試目的和考試內(nèi)容以及如何做好課題設(shè)計(jì)等進(jìn)行了充分討論,針對(duì)課題設(shè)計(jì)提出了意見(jiàn)和建議,并達(dá)成以下共識(shí)。

      一、分段式考試能夠更全面地評(píng)價(jià)合格醫(yī)師的能力,更符合教育規(guī)律,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育,推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育。

      二、分段式考試僅在臨床全日制本科醫(yī)學(xué)生中開(kāi)展。

      三、醫(yī)師資格考試改革涉及面廣,影響大,分段式考試課題應(yīng)在充分調(diào)研和論證、科學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,確保試點(diǎn)成功。

      四、分段式考試課題設(shè)計(jì)應(yīng)由專家組成員從頂層做起,以子課題的形式完成。

      分段式考試改革將對(duì)推進(jìn)醫(yī)學(xué)院校的教育發(fā)揮積極的作用,并將不斷完善醫(yī)師資格考試方案,使臨床醫(yī)師能力的評(píng)價(jià)更科學(xué)。

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