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    2010年終護(hù)理工作小結(jié)

      2010年終護(hù)理工作小結(jié)?2010年終護(hù)理工作小結(jié)怎么寫?2010年終護(hù)理工作小結(jié)范文哪里有?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理2010年終護(hù)理工作小結(jié)范文供大家參考:

      一年來在院領(lǐng)導(dǎo)及各位科主任支持和各位護(hù)士長的積極努力下,醫(yī)院護(hù)理工作較去年有了較大的改進(jìn)。

      1、強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。大家能積極參加醫(yī)院舉辦的每周一課的學(xué)習(xí),主管護(hù)師完成了一年一次的院內(nèi)講課任務(wù),完成了全年繼續(xù)教育學(xué)分。

      2、加強(qiáng)對護(hù)士的考核。以強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練為主今年進(jìn)行了兩次護(hù)理基本理論測試,兩次基本技能測試。同時每位護(hù)理人員撰寫了一篇本科一種疾病的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理、健康教育)。

      3、積極參加社會公益活動;有多名護(hù)士參加無償獻(xiàn)血。

      4、繼續(xù)新護(hù)士的輪科工作(每科3個月),今年有兩名護(hù)士參加執(zhí)業(yè)注冊。

      5、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,制定帶教計劃,做到出科有成績,對不能完成實習(xí)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理任務(wù)的學(xué)生不予轉(zhuǎn)科。

      6、全年無重大事故發(fā)生。

      7、初步實行了護(hù)士長手冊制和護(hù)理工作量上報制。

      但是工作中還有很多不足;如護(hù)理文書書寫尚不規(guī)范;健康教育還流于形式;在論文撰寫,護(hù)理科研方面是空白;在服務(wù)態(tài)度和病人滿意度上還明顯不足。發(fā)生2次差錯。

      我們深刻的體會到全面提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高,職業(yè)道德好,專業(yè)技術(shù)精的隊伍迫在眉捷。

      新的一年里,我們將繼續(xù)努力,把護(hù)理工作月計劃,周安排真正落到實處,使護(hù)理工作有大的突破。

      1、打造醫(yī)院文化,樹立團(tuán)隊精神,把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動”服務(wù)應(yīng)用到實際工作中去。

      2、為使護(hù)理隊伍管理年輕化、知識化。2010年我們將調(diào)整1~2名年輕的護(hù)士擔(dān)任護(hù)士長。

      3、隨著護(hù)理技術(shù)不斷發(fā)展,我們想選送一些護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。建立中醫(yī)院護(hù)士進(jìn)修基地。聯(lián)系一家上級醫(yī)院,對我院的護(hù)士長、護(hù)理骨干進(jìn)行為期2~3個月的輪訓(xùn)。

      4、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用,結(jié)合我院的工作實際把2009年護(hù)理質(zhì)量檢查7項濃縮成2010年的五項,并同時制定出急診室、手術(shù)室??茩z查細(xì)則表。每月進(jìn)行一次科室護(hù)理質(zhì)量單項檢查,每季度進(jìn)行一次護(hù)理質(zhì)量全面檢查,以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

      5、完善護(hù)士長手冊制度。

      6、實行護(hù)士長例會制度。

      7、積極配合醫(yī)院復(fù)審工作。

      8、招聘四名護(hù)理人員。

      總之,2010年我們要認(rèn)真貫徹醫(yī)院管理評價標(biāo)準(zhǔn),堅持以病人為中心,以發(fā)展中醫(yī)藥特色為優(yōu)勢,提高服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范服務(wù)行為,強(qiáng)化管理意識,質(zhì)量意識,服務(wù)意識和安全意識,本著“質(zhì)量優(yōu)先,教育為重,管理為新,人員為本”的理念。以醫(yī)院管理年活動為契機(jī),不斷提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量,為患者提供“優(yōu)質(zhì)高效,便捷滿意”的服務(wù)。

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    直播時間:2月23日

    嘉賓:章一芹老師

    針對人群:24護(hù)士考生

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