1946年，二戰(zhàn)剛結(jié)束不久，聯(lián)合國(guó)亦剛成立，聯(lián)合國(guó)善后救濟(jì)總署（UNRRA）為適應(yīng)戰(zhàn)后的需要，于美國(guó)紐約主辦護(hù)士師資進(jìn)修班，為飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的國(guó)家大量培養(yǎng)護(hù)士，以解決和預(yù)防“大戰(zhàn)之后必有大疫”的問(wèn)題。有歐洲四國(guó)（捷克斯洛伐克、意大利、羅馬尼亞、波蘭）和中國(guó)各派20名優(yōu)秀護(hù)士赴美接受為期四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　20名優(yōu)秀中國(guó)護(hù)士由全國(guó)各衛(wèi)生機(jī)關(guān)舉薦，經(jīng)嚴(yán)格考核后由衛(wèi)生署、中央衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)院以及有關(guān)醫(yī)院護(hù)理主任共同選定，她們分別從事公共衛(wèi)生、護(hù)理教育和護(hù)理行政。其中有八名畢業(yè)于北平協(xié)和高級(jí)護(hù)士學(xué)校，獲有學(xué)士學(xué)位。有三名畢業(yè)于政府創(chuàng)辦的第一所國(guó)立中央高級(jí)護(hù)士學(xué)校，這所學(xué)校師資力量雄厚，聲譽(yù)頗佳，亦屬國(guó)內(nèi)一流。其他佼佼者來(lái)自全國(guó)各地，有兩位系親姐妹。

　　奉政府選派赴美進(jìn)修的20名中國(guó)護(hù)士分兩批從上海起飛，途徑關(guān)島、登陸島、檀香山、美國(guó)加州，又轉(zhuǎn)乘火車分別于1946年8月中旬和9月初到達(dá)紐約。在美國(guó)的學(xué)習(xí)課程由華盛頓聯(lián)總制定。美籍老師擔(dān)任指導(dǎo)。前三個(gè)月課程包括護(hù)理、講授及臨床實(shí)習(xí)。如肺癆病、傳染病和內(nèi)科護(hù)理。實(shí)習(xí)內(nèi)容有內(nèi)科、外科、消毒材料供給室和門診護(hù)理室。最后一個(gè)月可根據(jù)自已的專業(yè)所長(zhǎng)到各科觀察和學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容仍以預(yù)防傳染病、結(jié)核病及公共衛(wèi)生等為主。

　　第一個(gè)月在紐約Triboro肺癆病院實(shí)習(xí)。這所醫(yī)院以診斷和外科治療為主，所以醫(yī)院內(nèi)的病人多屬檢查或行手術(shù)者。醫(yī)院設(shè)立的歷史只有五年。病房構(gòu)造是由病護(hù)人員與工程師共同商討建筑的，所以在工作時(shí)十分便利。

　　當(dāng)時(shí)，美國(guó)的護(hù)理事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。美國(guó)護(hù)士在社會(huì)中亦有相當(dāng)?shù)牡匚�。護(hù)士學(xué)校的教育水準(zhǔn)很高，教育方式亦十分先進(jìn)。她們利用電化教育，如灌腸以及灌腸后所引起的生理變化等都用電影顯示，給護(hù)士一種新的認(rèn)識(shí)與深刻的記憶。學(xué)校十分重視培養(yǎng)和啟發(fā)護(hù)生的興趣與創(chuàng)造力。她們認(rèn)為，護(hù)理不僅是一種技術(shù)，而且還是一種藝術(shù)。

　　最使人驚異的是病人醫(yī)藥與護(hù)理常識(shí)的豐富，大多數(shù)病人都按自己預(yù)定的時(shí)間就診，所有的常規(guī)手續(xù)無(wú)須醫(yī)生護(hù)士醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理指導(dǎo)。這些都得益于護(hù)士平常注重健康教育與指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)美國(guó)護(hù)理已從消極的方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)預(yù)防模式，護(hù)士成為民眾的健康導(dǎo)師。她們負(fù)責(zé)對(duì)病人及病人家屬作衛(wèi)生教育及疾病預(yù)防的指導(dǎo)，對(duì)每位病人及每種病都要作詳盡的解釋，使病人了解疾病的性質(zhì)及預(yù)防。護(hù)理模式的特點(diǎn)尤值一提：即不僅重視病人的個(gè)體，還包括客觀所致的環(huán)境，如家庭、經(jīng)濟(jì)、職業(yè)、心理問(wèn)題等。世界衛(wèi)生組織的成立，促使美國(guó)、英國(guó)和法國(guó)的護(hù)士們更加認(rèn)識(shí)到健康的重要意義，以致護(hù)理模式相應(yīng)有了很大變化，當(dāng)然，以先進(jìn)論之仍首推美國(guó)。對(duì)此，中國(guó)護(hù)士們獲益匪淺。她們認(rèn)識(shí)到，美國(guó)護(hù)理教育制度的改進(jìn)和學(xué)術(shù)的思想及科學(xué)的進(jìn)步所帶來(lái)的護(hù)理領(lǐng)域革命性變化，值得我們學(xué)習(xí)。

　　40年代的美國(guó)已實(shí)行五天工作制。每逢周末，來(lái)自各國(guó)的護(hù)士們便共同娛樂(lè)。一起玩、互相串門、聊天、交流等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，彼此和睦并加深了友誼。美國(guó)報(bào)刊曾以”她們?yōu)槭澜绾推蕉鴮W(xué)習(xí)“為專題發(fā)表文章。健康與和平——這個(gè)人類共同的話題將不同膚色、不同語(yǔ)言的護(hù)士們聯(lián)系在一起……美國(guó)人民認(rèn)為護(hù)士職業(yè)是崇高、圣潔、服務(wù)與人的工作。護(hù)理事業(yè)是優(yōu)秀婦女的職業(yè)。當(dāng)時(shí)，我國(guó)護(hù)理事業(yè)已有40余年的歷史，經(jīng)過(guò)護(hù)理前輩的艱苦創(chuàng)業(yè)，雖稍有基礎(chǔ)，但因客觀環(huán)境的限制，遠(yuǎn)不能與美國(guó)護(hù)理相比。40年代時(shí)，我國(guó)護(hù)士連生活都沒(méi)有保障，任人頤指氣使。而美國(guó)已有正式護(hù)士學(xué)校1300個(gè)、護(hù)士18萬(wàn)之多。按人口比例算，727人中即有一位護(hù)士。但她們?nèi)愿凶o(hù)士人才缺乏。而我國(guó)當(dāng)時(shí)注冊(cè)的護(hù)士學(xué)校僅180所，正式護(hù)士不足7000人。若以1名護(hù)士去護(hù)理2000人計(jì)算，按當(dāng)時(shí)我國(guó)人口比例則需要22萬(wàn)之多護(hù)士。二戰(zhàn)之后，美國(guó)的軍隊(duì)也加強(qiáng)了護(hù)士組織。成立了一個(gè)護(hù)士部，訓(xùn)練軍護(hù)人才。而各機(jī)關(guān)皆有護(hù)士單獨(dú)的組織，對(duì)護(hù)士十分重視。

　　護(hù)士師資班結(jié)業(yè)后，有七名中國(guó)護(hù)士獲美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金資助，繼續(xù)在美國(guó)三所設(shè)施完善的大學(xué)再度深造。美國(guó)洛克菲勒基金的設(shè)置是幫助世界各國(guó)醫(yī)學(xué)人才進(jìn)修訓(xùn)練。在我國(guó)，過(guò)去也曾有一些醫(yī)生與護(hù)士獲過(guò)這種機(jī)會(huì)。1947年上半年，國(guó)際護(hù)士會(huì)在美國(guó)大西洋城召開(kāi)第九屆國(guó)際護(hù)士大會(huì)。全世界各地均有護(hù)士參加。我國(guó)有五位護(hù)士代表赴會(huì)（中國(guó)護(hù)士學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)聶毓禪，總干事田粹勵(lì)，護(hù)士正式代表朱碧輝、王雅芳、張祖華，以及非正式代表22人）。會(huì)后，她們與七名護(hù)士受加拿大護(hù)士會(huì)之邀去多倫多大學(xué)參觀。多倫多市長(zhǎng)設(shè)午宴款待國(guó)際護(hù)士界有身份的人物，除中國(guó)外還有法國(guó)、英國(guó)、菲律賓等許多國(guó)家的代表。會(huì)上推舉中國(guó)的聶毓禪發(fā)言，聶女士時(shí)任中國(guó)護(hù)士學(xué)會(huì)的理事長(zhǎng)，博學(xué)多才，氣度非凡，嫻熟流暢的英語(yǔ)，結(jié)合中國(guó)文化恰到好處的演講，深得大家的贊賞與欽佩。她引用了中國(guó)成語(yǔ)“眾志成城，集腋成裘”，意在國(guó)際護(hù)理界團(tuán)結(jié)一致為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到重要的作用。外國(guó)代表一致贊揚(yáng)，鮮花、掌聲不絕……

　　20名中國(guó)護(hù)士學(xué)成回國(guó)后，大部分從事護(hù)理教育和護(hù)理行政工作。亦有一部分去了臺(tái)灣，并且大都成為我國(guó)護(hù)理領(lǐng)域的專家、學(xué)者。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，20名護(hù)士已有8位謝世，當(dāng)初赴美時(shí)年齡最小的袁雪老師，今已暮年。她們中，有的榮獲國(guó)際護(hù)士界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——南丁格爾獎(jiǎng)，有的擔(dān)任省級(jí)護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)或醫(yī)院院長(zhǎng)，有的被列入《世界婦女名人錄》。十年動(dòng)亂中，她們之間大都失去聯(lián)系，有的被定為美帝國(guó)主義的留學(xué)生，受到不公正的待遇……無(wú)論是時(shí)代變遷還是歲月滄桑，我們都不會(huì)忘記這段歷史，更不會(huì)忘記護(hù)理前輩們?yōu)橹袊?guó)護(hù)理事業(yè)所做出的卓有成就的貢獻(xiàn)。80年代中期，袁雪老師作為訪問(wèn)學(xué)者赴美考察，受到美國(guó)護(hù)理界最高官員與專家的熱情款待。她作為改革開(kāi)放后中美護(hù)理界的友好使者，將美國(guó)最先進(jìn)的護(hù)理模式引入我國(guó)并率先在江蘇等地實(shí)施，繼而在全國(guó)各地普及推廣，為中國(guó)護(hù)理事業(yè)與國(guó)際接軌奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　筆者曾于1997年夏天專程拜訪袁雪老人，她裝扮樸素、待人真誠(chéng)、流利的英語(yǔ)，尤其是她的博學(xué)給我留下深刻的印象。她翻開(kāi)保存多年的影集，娓娓道來(lái)世紀(jì)風(fēng)云，令我肅然起敬……