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    預防醫(yī)學的意義-2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師預防醫(yī)學考點/試題

    2021-01-04 16:32 醫(yī)學教育網(wǎng)
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    預防醫(yī)學的緒論

    【考頻指數(shù)】★★★★

    【考點精講】

    1.預防醫(yī)學定義:預防醫(yī)學是醫(yī)學的一門應用學科,它以個體和確定的群體為對象,目的是保護、促進和維護健康,預防疾病、失能和早逝。其工作模式是“環(huán)境-人群-健康”。

    ①思維的整體性:綜合分析影響健康的有利和有害因素,提供“以人為本的一體化服務”。

    ②服務的針對性:預防醫(yī)學的工作對象主要是個體和特定的群體,進行服務之前對每個個體進行個體化的評估,從而提供針對性服務。

    ③實踐的主動性:在整個生命過程中主動地預防疾病,促進健康老齡化;另一方面,醫(yī)務人員要幫助服務對象增權(quán),充分發(fā)揮他們的主觀能動性,使其能掌控自身健康的主動權(quán),主動參與并自主管理好自身的健康。

    預防醫(yī)學的意義

    為適應新形勢、新任務的要求,新時代黨的衛(wèi)生與健康工作方針確定為:“以基層為重點,以改革創(chuàng)新為動力,預防為主,中西醫(yī)并重,將健康融入所有政策,人民共建共享?!睆哪壳爸袊幌盗行l(wèi)生政策可以看到,中國的衛(wèi)生服務越來越強調(diào)健康促進,突出預防為主,強調(diào)臨床與預防的結(jié)合,這是中國醫(yī)學教育史上正反兩方面經(jīng)驗的總結(jié)。因此,作為一名將來的醫(yī)務工作者,學好預防醫(yī)學具有非常重要的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義。

    2.傳統(tǒng)的健康觀,單純地理解為“無病、無殘、無傷”。

    3.世界衛(wèi)生組織(WHO)憲章對健康定義健康不僅是指沒有疾病或虛弱,而且是要有健全的機體、精神狀態(tài)及社會適應能力。

    4.分級

    (1)第一級預防:是針對病因所采取的預防措施。它既包括針對健康個體的措施也包括針對整個公眾的社會措施。注意:對于病因不明的疾病,一級預防是指針對危險因素的預防。

    (2)第二級預防:三早:在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。五早:對于傳染病,除了“三早”,尚需做到疫情早報告及患者早隔離,即“五早”。

    (3)第三級預防:康復防殘:對已患某些病者,采取及時的、有效的治療和康復措施,使患者盡量恢復生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。

    【進階攻略】

    學習預防醫(yī)學緒論,要注意該學科著重點的是大的數(shù)據(jù)(大環(huán)境和人群),幾乎所有內(nèi)容都是圍繞這一主題進行的;其次要注意三級預防的定義。

    【易錯易混辨析】

    易混淆考點:一級預防是病因預防;二級是臨床前期預防;三級是防病殘、并發(fā)癥。

    【知識點隨手練】

    一、A1型選擇題

    1.預防醫(yī)學的研究對象

    A.個體

    B.群體

    C.個體和群體

    D.健康人

    E.病人

    2.以下各項中不適合采取第一級預防的是

    A.職業(yè)病

    B.心血管疾病

    C.病因不明,難以覺察預料的病

    D.腦卒中

    E.糖尿病

    【知識點隨手練參考答案及解析】

    一、A1型選擇題

    1.C

    【答案解析】預防醫(yī)學的特點不同于臨床醫(yī)學,其研究對象既包括個體又包括群體;既著眼于健康人群又著眼于個體亞健康者。

    2.C

    【答案解析】第一級預防:病因預防,是在無病期針對病因或致病因素所采取的預防措施,主要是消除或減少控制各種危害健康的因素,并采取增進健康的各種措施,以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染?。A防接種)、職業(yè)?。ǜ纳苿趧迎h(huán)境)和某些地方病(食鹽加碘預防碘缺乏?。┑取?/p>

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