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    臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)》精編考點(diǎn)速記1-10條

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    精編考點(diǎn):

    1.預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科,它以個(gè)體和確定的群體為對(duì)象,目的是保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)健康,預(yù)防疾病、失能和早逝。

    2.預(yù)防醫(yī)學(xué)特點(diǎn):①思維的整體性;②服務(wù)的針對(duì)性;③實(shí)踐的主動(dòng)性。

    3.標(biāo)準(zhǔn)誤的用途:①衡量抽樣誤差大小,標(biāo)準(zhǔn)誤越小,樣本均數(shù)與總體均數(shù)越接近,即樣本均數(shù)的可信度越高;②結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布與t分布曲線下的面積規(guī)律,估計(jì)總體均數(shù)的置信區(qū)間;③用于假設(shè)檢驗(yàn)。

    圖片1

    注:n是樣本數(shù),S是標(biāo)準(zhǔn)差

    4.自由度ν=n-1(n為樣本例數(shù))

    5.率:表示在一定條件下,某現(xiàn)象實(shí)際發(fā)生的例數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的總例數(shù)的比。總體率以π表示,樣本率以P表示。

    圖片2

    6.相對(duì)比:兩個(gè)有聯(lián)系的指標(biāo)之比,常用倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。

    圖片3

    7.線圖適用條件:表示連續(xù)性資料隨時(shí)間變化的趨勢(shì)。用線段的升降表示某事物的動(dòng)態(tài)(差值)變化。例如冠心病的發(fā)病率。(看趨勢(shì))

    8.半對(duì)數(shù)線圖適用條件:表示連續(xù)性資料,但目的是用線段升降表達(dá)事物動(dòng)態(tài)變化的速度。(看速度)  

    9.直方圖適用于描述連續(xù)性變量的頻數(shù)分布情況,以直方面積表達(dá)各組段的頻數(shù)或頻率。(看分布)

    10.直條圖適用條件:用于比較相互獨(dú)立的指標(biāo)的大小,如醫(yī)生、工人、老師高血壓的患病率。(比高低)

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    不同基礎(chǔ)的考生薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力均有差異,因此需要在備考周期中合理審視自己的基礎(chǔ),較薄弱的同學(xué),要及早進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)過程中也不要?dú)怵H,要相信自己通過醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師的陪伴,合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)的內(nèi)容講解,一定會(huì)在2023年取得自己夢(mèng)寐的碩果!

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