2024年口腔主治醫(yī)師新考期已經(jīng)開(kāi)始了，關(guān)于口腔主治醫(yī)師的考試情況及2024年考生要如何復(fù)習(xí)，想必大家都非常感興趣。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下，供大家參考！

1.基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)難度相對(duì)較低，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力難度明顯加大。并且很多學(xué)員反饋題干長(zhǎng)，彎彎繞繞，難度大，考試時(shí)間不夠用。

2.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力仍然是不定項(xiàng)的案例分析題，與2022年題型相同，但是難度有所加大。需要考生不僅理論知識(shí)要非常扎實(shí)，更要聯(lián)系平時(shí)工作中的臨床思

辨能力，理論聯(lián)系實(shí)際。

3.考試圖片題目數(shù)量呈現(xiàn)增多的趨勢(shì)?，F(xiàn)在考試越來(lái)越趨向臨床化，旨在考察作為一名臨床醫(yī)生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要有更靈活多方面的知識(shí)儲(chǔ)備。

4.考試涉及面較廣，知識(shí)點(diǎn)多方面考察，考察更細(xì)致。很多學(xué)員反饋與網(wǎng)校模式試卷難度相當(dāng)。

5.考試仍然采取“跨題型不可回看”的原則。但是在同一個(gè)題型中是可以回看的。需要考生在考試中引起重視。

1、正確的選擇教材：很多考生在準(zhǔn)備考試之前，沒(méi)有詳細(xì)地了解具體情況，就盲目地開(kāi)始復(fù)習(xí)，這是錯(cuò)誤地做法。有的教材有很多內(nèi)容不符合大綱要求，導(dǎo)致耗費(fèi)考生的時(shí)間和精力，到頭來(lái)既耽誤時(shí)間，又浪費(fèi)精力。所以要先有符合大綱要求的教材，并且復(fù)習(xí)過(guò)程中要以書(shū)本和考試大綱為主。對(duì)大綱要求的內(nèi)容要掌握、理解。

2、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間：要根據(jù)自身時(shí)間、精力和學(xué)習(xí)狀況，合理安排時(shí)間。制訂計(jì)劃，按學(xué)習(xí)計(jì)劃依次進(jìn)行，切忌有懶惰心理，出現(xiàn)前松后緊的狀況。

3、多動(dòng)筆、勤復(fù)習(xí)：“好記性不如爛筆頭”，在學(xué)習(xí)中，一定要手腦結(jié)合，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)要多動(dòng)筆，加深印象。

（1）及時(shí)復(fù)習(xí)：根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘規(guī)律是先快后慢。最快時(shí)刻為第1天，以后速度減慢。所以要對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)。

（2）強(qiáng)化記憶：在復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，要再次強(qiáng)化記憶，總結(jié)這段時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容，將復(fù)習(xí)內(nèi)容痕跡得到強(qiáng)化，使記憶經(jīng)久不衰。

4、練習(xí)題：很多考生堅(jiān)持只做題，不看書(shū)，多做題才能通過(guò)，這是錯(cuò)誤的想法，特別提醒：切忌有這樣的想法。

剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，適當(dāng)做題即可，絕不是做題越多越好，此時(shí)是通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不足之處及時(shí)更正。每天保證一定的題量，可以與看書(shū)交替進(jìn)行，提高效率。

復(fù)習(xí)到最后時(shí)，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化后，我們就可以開(kāi)始題海戰(zhàn)術(shù)，但是一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，訓(xùn)練自己的考場(chǎng)思維，做完后及時(shí)整理和分析題目，充分透徹理解題目，達(dá)到觸類(lèi)旁通，舉一反三的效果。

5、選擇適合自己的輔導(dǎo)資料：有很多考生自己備考比較難，不知道如何下手，沒(méi)有復(fù)習(xí)思路。這類(lèi)考生最好選擇適合自己的輔導(dǎo)課程，跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)，按部就班，逐步掌握考點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)考試！

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