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10月30日 19:00-21:00
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2022年口腔助理醫(yī)師【預(yù)防醫(yī)學(xué)】考點(diǎn)速記30點(diǎn)的內(nèi)容更新啦,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師為大家整理總結(jié)如下,希望可以幫助到各位:
《預(yù)防醫(yī)學(xué)》考點(diǎn)速記30點(diǎn)
1.影響健康的主要因素:①社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境;②物質(zhì)環(huán)境;③個體因素;④衛(wèi)生服務(wù)。
2.總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位某種變量值的集合。
3.樣本是根據(jù)隨機(jī)化的原則從總體中抽出的有代表性的觀察單位組成的子集。
4.定性數(shù)據(jù)也稱分類變量、計數(shù)資料,觀察值是定性的,為互不相容的類別或?qū)傩浴?/p>
5.定量數(shù)據(jù)有離散型變量(只取整數(shù)值):一個月中的手術(shù)患者數(shù);連續(xù)型變量(實(shí)數(shù)軸上任何數(shù)字):如血壓、身高。
6.有序數(shù)據(jù)也稱等級資料,變量的觀測值是定性的,各類別(屬性)之間有程度或順序上的差別(藥物治療效果:顯效、有效、好轉(zhuǎn)、無效分類)。
7.普通線圖、半對數(shù)線圖:資料是連續(xù)性的,目的是用線段升降表達(dá)事物的動態(tài)變化趨勢。
8.直方圖:資料是連續(xù)的,用直方的面積表達(dá)連續(xù)性變量資料頻率分布的統(tǒng)計圖。
9.直條圖:資料是獨(dú)立的,用直條的長短比較數(shù)值的大小。
10.圓圖:事物內(nèi)部各部分的百分構(gòu)成比資料,目的是用面積大小表達(dá)各部分所占的比重大小。
11.描述流行病學(xué)揭示人群中疾病或健康狀況的分布現(xiàn)象。
12.分析流行病學(xué)找出影響分布的決定因素。
13.實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)研究并評價疾病防治和健康促進(jìn)中的預(yù)防干預(yù)措施及其效果。
14.理論流行病學(xué)通過對疾病或健康狀況的分布與影響因素之間內(nèi)在關(guān)系的深入研究,建立數(shù)學(xué)模型以描述疾病流行規(guī)律、預(yù)測疾病流行趨勢、檢驗(yàn)疾病防治效果。
15.流行病學(xué)的用途:描述疾病及健康狀況的分布;探討疾病的病因;研究疾病自然史,提高診斷治療水平和預(yù)后評估;疾病的預(yù)防控制及其效果評價;為醫(yī)學(xué)研究提供科學(xué)方法。
16.散發(fā):某病發(fā)病率維持歷年的一般水平,各病例間無明顯的時、空聯(lián)系和相互傳播關(guān)系,散在發(fā)生,數(shù)量不多。
17.流行:某病在某地區(qū)的發(fā)病率顯著超過歷年(散發(fā))的發(fā)病率水平。疾病流行時,各病例間有明顯的時、空聯(lián)系,發(fā)病率高于當(dāng)?shù)厣l(fā)發(fā)病的3~10倍。
18.大流行:疾病迅速蔓延,短時間內(nèi)跨國,發(fā)病率超過該地一定歷史條件下的流行水平。
19.暴發(fā):在一個局部地區(qū)或集體單位,短時間內(nèi),突然出現(xiàn)大量相同患者的現(xiàn)象。
20.臨床預(yù)防服務(wù)內(nèi)容:①求醫(yī)者咨詢;②篩檢;③免疫接種;④化學(xué)預(yù)防;⑤預(yù)防性治療。
21.臨床預(yù)防服務(wù)的第一步為收集個人健康信息。
22.健康維護(hù)計劃制訂的原則:①健康為導(dǎo)向;②個性化;③綜合性利用;④動態(tài)性;⑤個人積極參與。
23.健康咨詢的“5A模式”:①評估(Ask/Assess);②勸告(Advise);③達(dá)成共識(Agree);④協(xié)助(Assist);⑤安排隨訪(Arrange)。
24.大氣污染的直接危害:中毒、炎癥、變態(tài)反應(yīng)、非特異性疾病、致癌。
25.大氣污染的間接危害:溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層。
26.黃曲霉毒素(AFT):花生、玉米、豆類、谷類、薯類等。AFT是目前發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)致癌物質(zhì)。
27.沙門菌食物中毒:動物性食品。一日數(shù)次水樣便腹瀉。
28.副溶血性弧菌食物中毒:海產(chǎn)品。水樣、黏液或膿血便,里急后重不明顯。
29.葡萄球菌腸毒素食物中毒:乳制品、肉類、剩飯等。起病急,膽汁性或含血黏液嘔吐物。
30.毒蕈中毒:胃腸炎型、神經(jīng)精神型、溶血型、中毒性肝炎型毒蕈中毒。
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