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    口腔助理醫(yī)師資格2021年筆試心理學(xué)和口腔修復(fù)學(xué)考點(diǎn)小結(jié)

    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了“口腔助理醫(yī)師資格2021年筆試心理學(xué)和口腔修復(fù)學(xué)考點(diǎn)小結(jié)”,這是很多想報(bào)考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生都非常關(guān)心的問題,一起來看一下吧!

    【醫(yī)學(xué)心理學(xué)】醫(yī)患關(guān)系的基本模式

    1.主動(dòng)-被動(dòng)型:其特征為“醫(yī)生為患者做什么”,模式的原型是“父母-嬰兒”。可適用于某些特殊病人,如昏迷、 休克、全麻、有嚴(yán)重創(chuàng)傷、智力嚴(yán)重低下及自知力喪失的精神病患者。

    2.指導(dǎo)-合作型:其特征為“醫(yī)生告訴病人做什么和如何做”,模式的原型是“父母-兒童”。

    這種模式主要適用于急性病患者的治療過程,這一模式是目前最為常見的醫(yī)患關(guān)系模式。

    3.共同參與型:這是一種雙向性的、以生物-心理-社會(huì)模式及健康為指導(dǎo)思想的醫(yī)患關(guān)系,其特征是“醫(yī)生幫助患者自我恢復(fù)”,模式的原型是“成人-成人”。這種模式主要適用于慢性疾病的治療,因?yàn)檫@些患者自身的經(jīng)驗(yàn)常常為治療提供了重要的線索,即所謂“久病成良醫(yī)”,而醫(yī)生只起一種指導(dǎo)性的輔助作用,幫助患者自我治療。

    【口修】影響全口義齒固位和穩(wěn)定的有關(guān)因素

    一、影響全口義齒固位的有關(guān)因素

    (1)頜骨的解剖形態(tài)

    (2)義齒承托區(qū)黏膜的性質(zhì)。

    (3)唾液的質(zhì)量:唾液的質(zhì)量影響吸附力、界面作用力和義齒基托的邊緣封閉。

    (4)義齒基托的邊緣伸展:在不妨礙周圍組織功能活動(dòng)的前提下,全口義齒基托的邊緣應(yīng)充分伸展,并有適宜的厚度和形態(tài)。

    二、影響全口義齒穩(wěn)定的有關(guān)因素

    (1)頜骨的解剖形態(tài)

    (2)上下頜弓的位置關(guān)系

    (3)承托區(qū)黏膜的厚度

    (4)人工牙的排列位置與咬合關(guān)系

    (5)頜位關(guān)系

    (6)義齒基托磨光面的形態(tài):義齒基托的磨光面形態(tài)應(yīng)形成一定的凹斜面。

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