《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱 |
單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的意義 |
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) |
(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) |
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) |
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
(1)心理學(xué)的概念 |
(2)心理現(xiàn)象的分類 |
(3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 |
2.認(rèn)識過程 |
(1)感覺與知覺的概念 |
(2)記憶的概念 |
(3)思維的概念與特征 |
3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
(2)情緒與情感的分類 |
(3)情緒的作用 |
4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
(2)意志品質(zhì) |
5.需要與動(dòng)機(jī) |
(1)需要層次論 |
(2)動(dòng)機(jī)定義分類 |
(3)動(dòng)機(jī)沖突的類型 |
6.人格 |
(1)人格的定義 |
(2)氣質(zhì)的概念、類型與意義 |
(3)性格的概念與分型 |
(4)人格形成的標(biāo)志 |
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念 |
(2)心理衛(wèi)生簡史 |
2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) |
(1)心理健康的研究角度 |
(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
四、心身疾病 |
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對 |
(1)心理應(yīng)激的定義 |
(2)心理應(yīng)激對健康的影響 |
(3)應(yīng)對心理應(yīng)激的方法 |
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定義 |
(2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
五、心理評估 |
1.心理評估概述 |
(1)心理評估的概念 |
(2)心理評估的基本程序和常用方法醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理 |
(3)對心理評估者的要求 |
2.心理測驗(yàn)的分類 |
(1)按測驗(yàn)的目的分類 |
(2)按測驗(yàn)材料的性質(zhì)分類 |
(3)按測驗(yàn)方法分類 |
(4)按測驗(yàn)的組織方式分類 |
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七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(1)醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 |
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 |
(1)醫(yī)患交往的兩種形式 |
(2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平 |
3.醫(yī)患交往中存在的問題 |
(1)醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài) |
(2)醫(yī)患間的沖突 |
(3)醫(yī)患間的交往障礙 |
八、患者心理的問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
(1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 |
(3)求醫(yī)行為 |
2.患者的一般心理問題 |
(1)對疾病的認(rèn)識和態(tài)度 |
(2)情緒和情感活動(dòng) |
3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 |
(1)兒童患者的心理 |
(2)青年患者的心理 |
(3)老年患者的心理 |
4.特殊患者的心理問題 |
(1)危重患者的心理問題 |
(2)不治之癥患者的心理問題 |