2019口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試技巧：兒童口腔醫(yī)學(xué)怎么復(fù)習(xí)？，相信是很多考生想要了解的問題，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)搜集整理|希望這篇文章可以幫助到廣大考生。
兒童口腔醫(yī)學(xué)怎么復(fù)習(xí)？
第一部分
齲?。?/font>這里包括了乳牙和年輕恒牙的齲病臨床表現(xiàn)和治療思路，但是與成年恒牙不同的是，需要抓住“齲病易好發(fā)，但牙齒活力旺盛”的特點。而齲病中治療思路和方法也是不同，尤其是乳牙，要考慮牙齒替換時間與治療之間的關(guān)系。
第二部分
牙髓與根尖周?。?/font>治療方法同成年恒牙，但是需要了解“蓋髓術(shù)”中與成年恒牙之間的區(qū)別，需要掌握具體的數(shù)據(jù)類內(nèi)容。另外，乳牙一般不用快速失活劑，這與成年恒牙也是有區(qū)別的。
第三部分
牙齒發(fā)育異常與咬合發(fā)育問題：“牙齒發(fā)育異常”部分與《牙體牙髓病學(xué)》內(nèi)容相同，而比較有特色的是“咬合發(fā)育問題”，這部分中雖然“咬合誘導(dǎo)”（也就是間隙保持器）在助理應(yīng)試指南中沒有給出，但是建議了解相關(guān)的形態(tài)、以及適應(yīng)證，以免在考試中遇到而無法得分。
總之，《兒童口腔醫(yī)學(xué)》這門課程復(fù)習(xí)之前，建議首先復(fù)習(xí)《牙體牙髓病學(xué)》，以此作為基礎(chǔ)，而且兩個科目之間的聯(lián)系比較緊密，唯獨在“咬合發(fā)育”部分為難點與重點。在沖刺階段復(fù)習(xí)時可以總結(jié)一下兩個科目相同部分內(nèi)容之間的區(qū)別與聯(lián)系，以便更好地掌握這門課程。
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