關(guān)于“2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》備戰(zhàn)手冊(cè)”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的有關(guān)資料分享如下：

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔解剖生理學(xué)》考試大綱：

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》考試大綱

2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔解剖生理學(xué)》教材變動(dòng)：

有增加的內(nèi)容：部位記錄法；恒牙的萌出及乳恒牙更替；三角嵴；下頜姿勢(shì)位與牙尖交錯(cuò)位的關(guān)系；舌骨上肌群；甲狀腺上動(dòng)脈。

有變動(dòng)的內(nèi)容：下頜磨牙髓腔形態(tài)。

復(fù)習(xí)方法及技巧：

口腔解剖生理學(xué)是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。知識(shí)點(diǎn)繁雜，內(nèi)容抽象。學(xué)起來難免枯燥，建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶?？疾閮?nèi)容多為記憶性問題，一定要強(qiáng)化記憶，為其他專業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)打好理論基礎(chǔ)。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可以將《口腔解剖生理學(xué)》分為四大章節(jié)復(fù)習(xí)。牙體解剖生理；（牙合）與頜位；口腔頜面頸部局部解剖和口腔生理功能。

牙體解剖生理有：

①牙的演化，人類的牙齒演化過程，特點(diǎn)。

②牙體解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能；牙位記錄法，要掌握每個(gè)記錄法的相同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn)，以免混淆，在實(shí)踐技能的考試中常會(huì)涉及牙位記錄法。

③牙體外形及生理意義，此點(diǎn)與各個(gè)學(xué)科都相關(guān)，也是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。

④髓腔形態(tài)及應(yīng)用解剖與《牙體牙髓病學(xué)》中根管治療一塊復(fù)習(xí)，開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。

（牙合）與頜位，此章節(jié)可以與《口腔修復(fù)學(xué)》中的全口義齒一起復(fù)習(xí)，對(duì)于調(diào)（牙合）及各個(gè)頜位的位置可以更好的理解記憶。建（牙合）的動(dòng)力平衡及影響因素；前伸（牙合）和側(cè)（牙合）的特征是執(zhí)業(yè)醫(yī)師比助理多出來的。以上兩個(gè)章節(jié)都要熟練掌握。

口腔頜面頸部解剖，此章需要大家利用空間想象的能力，可以把二維的圖片想象成三維圖形，在復(fù)習(xí)到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，頭腦中可以出現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)，會(huì)更好的記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。先復(fù)習(xí)頜面部骨，每塊骨上的結(jié)構(gòu)、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關(guān)節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關(guān)節(jié)紊亂一起復(fù)習(xí)，對(duì)于關(guān)節(jié)盤的位置，髁突的位置都會(huì)更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。最后復(fù)習(xí)口腔/面部/頸部局部解剖。

口腔的生理功能如下頜運(yùn)動(dòng)；咀嚼運(yùn)動(dòng)；吞咽、呼吸及言語；唾液的分泌和功能；口腔感覺。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)歸納：

口腔解剖生理學(xué)中的一些局部解剖較為復(fù)雜，其中的典型結(jié)構(gòu)常作為考點(diǎn)，選項(xiàng)中常夾雜一些其余結(jié)構(gòu)的干擾項(xiàng)。所以對(duì)于以下幾個(gè)典型區(qū)域的內(nèi)容，希望大家能通過圖片加深記憶。

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