醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理了“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學》復(fù)習經(jīng)驗分享”，詳情如下，希望對大家復(fù)習口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學》相關(guān)內(nèi)容有所幫助。

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱：

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2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔解剖生理學》教材變動：

有增加的內(nèi)容：部位記錄法；恒牙的萌出及乳恒牙更替；三角嵴；下頜姿勢位與牙尖交錯位的關(guān)系；舌骨上肌群；甲狀腺上動脈。

有變動的內(nèi)容：下頜磨牙髓腔形態(tài)。

復(fù)習方法及技巧：

口腔解剖生理學是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)學科。知識點繁雜，內(nèi)容抽象。學起來難免枯燥，建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶?？疾閮?nèi)容多為記憶性問題，一定要強化記憶，為其他專業(yè)學科復(fù)習打好理論基礎(chǔ)。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可以將《口腔解剖生理學》分為四大章節(jié)復(fù)習。牙體解剖生理；（牙合）與頜位；口腔頜面頸部局部解剖和口腔生理功能。

牙體解剖生理有：

①牙的演化，人類的牙齒演化過程，特點。

②牙體解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能；牙位記錄法，要掌握每個記錄法的相同點與區(qū)別點，以免混淆，在實踐技能的考試中常會涉及牙位記錄法。

③牙體外形及生理意義，此點與各個學科都相關(guān)，也是最基礎(chǔ)的知識點。

④髓腔形態(tài)及應(yīng)用解剖與《牙體牙髓病學》中根管治療一塊復(fù)習，開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。

（牙合）與頜位，此章節(jié)可以與《口腔修復(fù)學》中的全口義齒一起復(fù)習，對于調(diào)（牙合）及各個頜位的位置可以更好的理解記憶。建（牙合）的動力平衡及影響因素；前伸（牙合）和側(cè)（牙合）的特征是執(zhí)業(yè)醫(yī)師比助理多出來的。以上兩個章節(jié)都要熟練掌握。

口腔頜面頸部解剖，此章需要大家利用空間想象的能力，可以把二維的圖片想象成三維圖形，在復(fù)習到哪一個知識點時，頭腦中可以出現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)，會更好的記憶每一個知識點。先復(fù)習頜面部骨，每塊骨上的結(jié)構(gòu)、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關(guān)節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關(guān)節(jié)紊亂一起復(fù)習，對于關(guān)節(jié)盤的位置，髁突的位置都會更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。最后復(fù)習口腔/面部/頸部局部解剖。

口腔的生理功能如下頜運動；咀嚼運動；吞咽、呼吸及言語；唾液的分泌和功能；口腔感覺。

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