2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試考點多，需要考生在日常中不斷積累，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯分享“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》知識點小結(jié)：醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法及其應(yīng)用”內(nèi)容如下，希望可以幫助到大家！

醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法及其應(yīng)用

（一）研究方法 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究對象是人的疾病和健康及其相互轉(zhuǎn)化過程中所涉及的各種心理行為問題以及解決這些問題的方法和措施。醫(yī)學(xué)心理學(xué)屬于心理學(xué)的分支，因此其基本的研究方法與心理學(xué)是相通的。又由于它是一門臨床應(yīng)用學(xué)科，其研究方法也有許多臨床特點。按研究涉及的時間，可以分為橫斷研究、縱向研究、回顧研究和前瞻研究；按研究涉及的手段，可以分為觀察研究、調(diào)查研究、測驗研究、個案研究與實驗研究。

1.根據(jù)研究涉及的時間分類

（1）橫斷研究：通常對幾組在某些方面匹配的受試者在同一時間內(nèi)進行觀察和評定，或者進行不同的處理及治療，以比較其后果、效果和副作用。

（2）縱向研究：指對同一個或同一組對象在指定的時間長度內(nèi)進行追蹤研究?？捎糜趩蝹€個體的個案研究，亦可用來觀察、測量和評定被選取的一組個體在一段時間內(nèi)所發(fā)生的變化。在縱向研究中又包含回顧研究和前瞻研究。回顧研究是由現(xiàn)在看過去，將現(xiàn)在同過去聯(lián)系起來。這種研究可用于深入細致的個案研究，也可用來回顧性地評定某種變量或因素在一組人或一種疾病中的作用。前瞻研究是由現(xiàn)在開始追蹤未來，其目的是預(yù)見。

2.根據(jù)研究涉及的方法分類

（1）觀察法：—般是指在完全自然或不加控制的條件下對人的可觀察到的行為進行觀測和記錄。例如，可以通過單向玻璃來觀察被試者的行為表現(xiàn)。該方法的優(yōu)點是簡便、易行，可得到許多基本的、比較真實的資料。不足之處在于不適于準確評定內(nèi)在的認知情感，常帶有主觀性和偶然性。有時對某些行為的觀察是不現(xiàn)實的，或難以得到被觀察者的同意。

（2）調(diào)查法：是借助會見、問卷或各種調(diào)查表了解一組人的態(tài)度、意見和行為的一種研究方法。調(diào)查可以面對面，除了可收集到患者的自我報告資料外，還可以直接觀察。該方法的局限性是需投入較多的人力和時間。某些被調(diào)查者不習(xí)慣面對面，可能會導(dǎo)致收集到的信息不確切，有時可能有假象。

（3）測驗法：是利用心理測驗來測量和評定個體的能力、態(tài)度、性格、成就和情緒狀態(tài)等心理特征的一種研究方法。它要求向受試者呈現(xiàn)某種一致的情景或問題，收集他們的自我報告或應(yīng)答，然后根據(jù)統(tǒng)一的標準計分，并將得分同個體差異聯(lián)系起來。

（4）個案法：是對某現(xiàn)象的一個特例個體進行詳細深入調(diào)查研究的一種方法。主要用于了解和幫助有心理問題或心理障礙的患者。個案研究者往往希望通過個案研究推出有關(guān)現(xiàn)象的一般原則。

（5）實驗法：是在控制的條件下觀察、測量和記錄個體行為的一種研究方法，也是科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成效最大的一種方法。它最常被用于實驗室中，但也可用于臨床研究中。該方法的主要特點實驗者在控制的條件下，系統(tǒng)地操縱或改變一個或幾個變量，觀察、測量和記錄對其他變量的影響。

（二）研究方法的應(yīng)用 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法已被廣泛應(yīng)用于臨床實踐。例如，人格特點與易患疾病關(guān)系的研究采用了前瞻研究的方法，發(fā)現(xiàn)A型行為特點的人易患冠心病，而C型行為特點的人易得癌癥，取得了舉世矚目的結(jié)果。

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