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    康復(fù)科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃

    康復(fù)科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃:

    康復(fù)??漆t(yī)師是指在完成醫(yī)學(xué)本科的基礎(chǔ)之上,接受并通過康復(fù)專科醫(yī)師培訓(xùn),能夠?qū)祻?fù)科常見疾病進(jìn)行診斷、評(píng)定治療、預(yù)防、隨訪,對康復(fù)少見或疑難病癥的診斷評(píng)定治療,具備比較熟練的康復(fù)操作技能,能指導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科生以及下級(jí)醫(yī)師完成教學(xué)任務(wù),具有一定的臨床科研能力和論文撰寫能力,康復(fù)醫(yī)學(xué)科是使用各種康復(fù)治療手段,促使各種原因?qū)е律硇墓δ苷系K的傷病患者和殘疾者在身體上、心理上和社會(huì)上的功能得到恢復(fù),提高生活質(zhì)量的臨床專科。它針對的不是疾病本身,而是疾病后身體功能、個(gè)體活動(dòng)功能和社會(huì)參與功能的改善??祻?fù)醫(yī)學(xué)科包括:神經(jīng)康復(fù)???;骨關(guān)節(jié)康復(fù)??疲恍姆慰祻?fù)??疲宦蕴弁纯祻?fù)??频葋唽I(yè),還包括兒童康復(fù)、老年康復(fù)等亞專業(yè)。康復(fù)醫(yī)學(xué)??漆t(yī)師培養(yǎng)階段為3年,通過培養(yǎng)并考試合格者方可進(jìn)入康復(fù)醫(yī)學(xué)亞專業(yè)的培養(yǎng)。

    一、培養(yǎng)目標(biāo):

    通過3年的基礎(chǔ)培養(yǎng),使被培養(yǎng)者掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,并使受訓(xùn)者掌握本學(xué)科常見的傷病和/或殘疾的功能評(píng)定、康復(fù)治療方法,掌握相關(guān)學(xué)科的臨床診療基礎(chǔ)知識(shí),能獨(dú)立從事本??婆R床康復(fù)的診治工作,初步了解本??婆R床科學(xué)研究和教學(xué)的方法,并學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)療組的管理方式。

    二、培養(yǎng)方法:

    第1年在相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn),重點(diǎn)了解并熟悉神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨科和內(nèi)科臨床診療的基本原則和方法。

    相關(guān)臨床輪科培養(yǎng)的時(shí)間安排

    輪轉(zhuǎn)科室名稱時(shí)間

    神經(jīng)內(nèi)科3個(gè)月

    神經(jīng)外科1個(gè)月

    骨科(包括脊髓損傷)4個(gè)月

    心內(nèi)科1個(gè)月

    呼吸內(nèi)科1個(gè)月

    內(nèi)分泌科(重點(diǎn)糖尿病)1個(gè)月

    風(fēng)濕病科1個(gè)月

    總計(jì)12個(gè)月

    注:上述輪轉(zhuǎn)時(shí)間和順序,各培養(yǎng)基地可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整,但不能缺項(xiàng)

    相關(guān)臨床輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)1年結(jié)束,經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合格后進(jìn)入康復(fù)醫(yī)學(xué)科專科培養(yǎng),時(shí)間為2年。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)為康復(fù)治療學(xué)、臨床住院康復(fù)(包括神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、內(nèi)兒科康復(fù)等)及康復(fù)醫(yī)學(xué)科門診(包括疼痛、肌電生物反饋等)。

    康復(fù)醫(yī)學(xué)科??婆囵B(yǎng)的時(shí)間安排

    分類時(shí)間

    物理治療3個(gè)月

    作業(yè)和言語治療3個(gè)月

    神經(jīng)康復(fù)6個(gè)月

    骨科康復(fù)6個(gè)月

    內(nèi)兒科康復(fù)3個(gè)月

    康復(fù)門診3個(gè)月

    總計(jì)24個(gè)月

    三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求:

    (一)第1年,在相關(guān)臨床科室(12個(gè)月)。

    1.神經(jīng)內(nèi)、外科(4個(gè)月)

    掌握:腦和脊髓損傷神經(jīng)科常見病的定位、定性診斷臨床治療要點(diǎn);神經(jīng)科物理檢查;基本掌握神經(jīng)科常見?。茫?、MRI讀片、肌電圖分析。

    熟悉:神經(jīng)科常用藥物;神經(jīng)疾患合并癥和并發(fā)癥的防治。

    神經(jīng)科輪訓(xùn)期間要求診治的病種及例數(shù)

    病種例數(shù)(≥)

    腦血管?。ò?a href="http://thedailypurge.net/jibing/naochuxue/" target="_blank" title="腦出血" class="hotLink">腦出血、腦梗塞、腦栓塞、TIA等)20

    顱腦外傷8

    周圍神經(jīng)?。òǜ窳?巴利綜合征等)4

    脊髓疾患(包括脊髓損傷,急、慢性脊髓炎、,脊髓蛛網(wǎng)膜炎等)2

    帕金森氏病2

    老年性癡呆2

    肌電圖(老師指導(dǎo)下操作和作出報(bào)告)4

    2.骨科(4個(gè)月)

    掌握:各部位的骨折、截肢、手外傷、關(guān)節(jié)置換術(shù)、頸椎病、腰椎間盤病變、脊髓損傷等的臨床診治與處理。

    熟悉:骨科物理檢查,熟悉常見骨科疾病的X線片、CT、MRI讀片。

    了解:骨科常見病(關(guān)節(jié)置換、頸椎病、椎間盤病變)的手術(shù)指征、手術(shù)前后的處理原則。

    骨科輪訓(xùn)期間要求診治的病種及例數(shù)

    病種例數(shù)(≥)

    頸椎病10

    腰椎間盤病變及其它下腰痛10

    骨折(各個(gè)部位)8

    脊髓損傷6

    手外傷5

    關(guān)節(jié)置換術(shù)3

    截肢2

    3.內(nèi)科(4個(gè)月)

    掌握內(nèi)科常見病的臨床檢查、診斷及醫(yī)療的基本原理與方法,其中必須掌握的內(nèi)容:

    (1)心內(nèi)科:高血壓病診治原則、冠心病(包括心肌梗死)的診斷和治療原則,心律失常的處理,心電圖的基本原理及常見疾病的心電圖診斷醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理,心肺復(fù)蘇技術(shù)。

    (2)呼吸內(nèi)科:慢性阻塞性肺病(COPD)的診斷和治療原則。

    (3)內(nèi)分泌科:重點(diǎn)是糖尿病的診斷、治療和預(yù)防原則。

    (4)風(fēng)濕科:骨關(guān)節(jié)炎類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、強(qiáng)直性脊柱炎的診斷和治療原則。

    內(nèi)科輪訓(xùn)期間要求診治的病種及例數(shù)

    病種例數(shù)(≥)

    高血壓病10

    冠心病5

    心律失常3

    COPD4

    糖尿病4

    關(guān)節(jié)炎4

    類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎2

    強(qiáng)直性脊柱炎2

    相關(guān)技術(shù)操作培訓(xùn)

    操作技術(shù)名稱例次(≥)

    心電圖閱讀6

    心肺復(fù)蘇技術(shù)2

    (二)第二、三年在康復(fù)醫(yī)學(xué)科內(nèi)??婆嘤?xùn)。

    通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)??频幕纠碚?、基本知識(shí)和基本技能;了解本專業(yè)病歷的特點(diǎn),能完整的收集病史,做好功能檢查和測評(píng),書寫病歷;掌握本??瞥R姴 ⒍喟l(fā)病的康復(fù)評(píng)定和治療,并熟悉常用物理治療、作業(yè)治療、語言治療、假肢和矯形器裝配的特點(diǎn)、適應(yīng)癥和使用注意事項(xiàng);在本階段的后期進(jìn)行臨床康復(fù)的深入培訓(xùn),進(jìn)一步打好臨床康復(fù)的基礎(chǔ),提高對各類常見傷病、疾患和殘疾的康復(fù)評(píng)定與康復(fù)治療的能力。本階段結(jié)束時(shí)達(dá)到康復(fù)醫(yī)學(xué)科專科醫(yī)師準(zhǔn)入的水平。初步掌握本??婆R床研究和教學(xué)的方法。了解康復(fù)治療組的工作特點(diǎn)。

    1.康復(fù)治療科(6個(gè)月)

    康復(fù)治療科技能訓(xùn)練的安排

    名稱時(shí)間

    物理治療3個(gè)月

    作業(yè)和言語治療3個(gè)月

    2.神經(jīng)康復(fù)(6個(gè)月)

    掌握神經(jīng)康復(fù)評(píng)定的基本原則、方法;能夠制訂完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃;掌握康復(fù)治療的手段和方法。

    神經(jīng)康復(fù)專科技能訓(xùn)練的安排

    疾病名稱康復(fù)例數(shù)(≥)

    腦血管病20

    周圍神經(jīng)疾患5

    顱腦外傷8

    3.骨科康復(fù)(6個(gè)月)

    掌握骨科康復(fù)治療的基本原則和方法。

    骨科康復(fù)??萍寄苡?xùn)練的安排

    疾病名稱康復(fù)例數(shù)(≥)

    腰椎間盤病變10

    頸椎病10

    脊髓損傷5

    骨折5

    手外傷5

    周圍神經(jīng)損傷4

    截肢2

    關(guān)節(jié)置換術(shù)2

    慢性疼痛的康復(fù)可結(jié)合骨科康復(fù)專科技能訓(xùn)練安排進(jìn)行。

    4.內(nèi)、兒科康復(fù)(3個(gè)月)

    掌握內(nèi)科常見疾病的康復(fù)評(píng)定的基本原則、方法,能夠制訂完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃及治療方法;掌握兒童腦癱康復(fù)的評(píng)定、康復(fù)計(jì)劃制訂的原則和康復(fù)治療方法。

    ??漆t(yī)師內(nèi)兒科康復(fù)??萍寄苡?xùn)練的安排

    疾病名稱康復(fù)例數(shù)(≥)

    高血壓(不同類型)4

    冠心病(不同類型)4

    COPD2

    糖尿病4

    風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎6

    腦癱(不同類型)6

    5.康復(fù)門診(3個(gè)月)

    掌握神經(jīng)科、骨科、內(nèi)兒科常見疾病的門診康復(fù)評(píng)定和治療;掌握疼痛康復(fù)的評(píng)定、康復(fù)計(jì)劃制訂的原則和康復(fù)治療方法(包括局部神經(jīng)阻滯治療和各種類型疼痛10例);掌握肌電生物反饋訓(xùn)練方法(操作3例);掌握假肢佩帶的原則和方法,能開出假肢、矯形器處方(不同類型5例)。

    通過參加醫(yī)學(xué)臨床及康復(fù)臨床實(shí)踐,在康復(fù)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)期間,受訓(xùn)者必須掌握廣泛的基礎(chǔ)和臨床知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和適當(dāng)?shù)哪芰?。熟悉常見疾病的醫(yī)學(xué)診斷處理,穩(wěn)定病情以創(chuàng)造強(qiáng)化康復(fù)的條件,掌握康復(fù)評(píng)定方法,制訂出完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃,并能帶領(lǐng)整個(gè)康復(fù)醫(yī)療組實(shí)施康復(fù)處理,達(dá)到預(yù)定的康復(fù)后果。

    (三)課堂學(xué)習(xí)

    1.時(shí)間:培養(yǎng)基地每周應(yīng)為全體受訓(xùn)??漆t(yī)師開設(shè)下列課程。

    表10受訓(xùn)醫(yī)師后2年期間參加課堂學(xué)習(xí)的數(shù)量要求

    教學(xué)內(nèi)容時(shí)間

    病例討論會(huì)2小時(shí)/次

    文獻(xiàn)報(bào)告會(huì)2小時(shí)/次

    小講課0.5小時(shí)

    科研討論會(huì)

    科技論文和科技英語寫作1小時(shí)/次

    ??漆t(yī)師理論課

    高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)課2小時(shí)

    2.講課、自學(xué)和臨床實(shí)踐應(yīng)包括以下一些內(nèi)容:

    (1)康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)的物理學(xué)和發(fā)展史;

    (2)神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉骨骼系統(tǒng)、心肺系統(tǒng)、疼痛等的功能評(píng)價(jià);

    (3)確定殘疾的水平;數(shù)據(jù)的采集和個(gè)人因素、環(huán)境因素的解釋;

    (4)物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)等康復(fù)治療技術(shù)的應(yīng)用;

    (5)注射技術(shù)、肌電生物反饋技術(shù)等的應(yīng)用;

    (6)為假肢,矯形器,輪椅、移動(dòng)設(shè)備,特殊床和其它輔助設(shè)備設(shè)定處方;

    (7)掌握神經(jīng)心理學(xué)、一般心理學(xué)和職業(yè)能力的測試及方法;

    (8)在治療室或?qū)嶒?yàn)室,熟悉康復(fù)醫(yī)療設(shè)備的安全、保養(yǎng)、實(shí)際操作;

    (9)兒科的康復(fù);

    (10)老年病的康復(fù);

    (11)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的康復(fù);

    (12)殘疾的預(yù)防;

    (13)康復(fù)管理;

    (四)較高標(biāo)準(zhǔn)

    (1)應(yīng)對本專業(yè)國內(nèi)、外的近三年進(jìn)展有一些基本的了解。

    (2)能獨(dú)立指導(dǎo)和帶領(lǐng)康復(fù)醫(yī)療組完成整個(gè)康復(fù)計(jì)劃,取得良好的康復(fù)后果。

    (3)外語(英語)應(yīng)達(dá)到六級(jí)。

    (4)能進(jìn)行醫(yī)學(xué)院本科或相應(yīng)水平的教學(xué)。

    (5)能參與本專業(yè)相應(yīng)的科研工作,撰寫雜志論文1篇。

    (6)最終應(yīng)有以上五個(gè)方面上級(jí)專家的證明文件或考試成績。

    (7)能熟練地使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),閱讀因特網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料。

    四、閱讀參考書刊:

    中華人民共和國衛(wèi)生部醫(yī)政司主編,中國康復(fù)醫(yī)學(xué)診療規(guī)范,華夏出版社,1998

    卓大宏主編,中國康復(fù)醫(yī)學(xué)(第二版),華夏出版社。2003年

    繆鴻石主編,康復(fù)醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐,上??茖W(xué)技術(shù)出版社,2000

    DeLiSaJA.RehabilitationMedicine.PrinciplesandPractice,3rded.Philadelphia,LippincottRaven,1998

    中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志

    中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)雜志

    中國臨床康復(fù)

    ArchivesofPhysicalMedicineandRehabilitation

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