天
健康管理師近年來(lái)熱度居高不下,除了國(guó)家扶持力度大、就業(yè)前景好之外,更主要的原因是越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到未病先防的重要性?,F(xiàn)在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)健康管理師考試輔導(dǎo)課程已經(jīng)開(kāi)通購(gòu)課入口,為不同類(lèi)別的考生量身定制了相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,期待你的加入哦!下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章:2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)第十一章單選練習(xí)題(十一),一起來(lái)學(xué)習(xí)吧~
1、( )是為幫助患者獲得知識(shí)和技能,最大程度獲得軀體、精神和社會(huì)功能的一個(gè)主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
A.康復(fù)臨床學(xué)
B.康復(fù)評(píng)定
C.康復(fù)治療
D.康復(fù)預(yù)防
參考答案:C
【解析】康復(fù)治療是為幫助患者獲得知識(shí)和技能,最大程度獲得軀體、精神和社會(huì)功能的一個(gè)主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。康復(fù)治療可最大程度增加患者的運(yùn)動(dòng)功能,將殘疾和殘障降低到最低程度,從而促進(jìn)活動(dòng)能力和參與能力。
2、殘疾預(yù)防的( )是指殘疾已經(jīng)發(fā)生,采取各種積極措施防止殘疾惡化的過(guò)程,以減少殘疾殘障給個(gè)人、家庭和社會(huì)所造成的影響。
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
參考答案:C
【解析】三級(jí)預(yù)防指殘疾已經(jīng)發(fā)生,采取各種積極措施防止殘疾惡化的過(guò)程,以減少殘疾殘障給個(gè)人、家庭和社會(huì)所造成的影響。三級(jí)預(yù)防的措施包括:防止殘疾變成殘障或降低殘障影響的各種措施。
3、多重殘疾分級(jí)按所屬殘疾中殘疾程度( )類(lèi)別的分級(jí)確定其殘疾等級(jí)。
A.最輕
B.最重
C.A和B
D.A或B
參考答案:B
【解析】多重殘疾分級(jí)按所屬殘疾中殘疾程度最重類(lèi)別的分級(jí)確定其殘疾等級(jí)。
4、( )是指在了解致殘?jiān)虻幕A(chǔ)上,積極采取各種有效措施、途徑,防止、控制或延遲殘疾的發(fā)生。
A.康復(fù)臨床學(xué)
B.康復(fù)評(píng)定
C.康復(fù)治療
D.殘疾預(yù)防
參考答案:D
【解析】殘疾預(yù)防是指在了解致殘?jiān)虻幕A(chǔ)上,積極采取各種有效措施、途徑,防止、控制或延遲殘疾的發(fā)生。
康復(fù)醫(yī)學(xué)人員配合其他學(xué)科的工作人員進(jìn)行殘疾流行病學(xué)的研究,對(duì)殘疾的原因、發(fā)生率、種類(lèi),殘疾者的年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)的分布等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從而提出預(yù)防計(jì)劃,從醫(yī)療衛(wèi)生、安全防護(hù)、社會(huì)管理、宣傳教育等方面提出綜合性預(yù)防措施。康復(fù)醫(yī)學(xué)的首要任務(wù)是預(yù)防殘疾的發(fā)生,保護(hù)患者的身體功能和各種能力。
5、( )是指在臨床檢查的基礎(chǔ)上,對(duì)病、傷、殘者的功能狀況及其水平進(jìn)行客觀、定性和(或)定量的描述,并對(duì)結(jié)果做出合理解釋的過(guò)程。
A.康復(fù)臨床學(xué)
B.康復(fù)評(píng)定
C.康復(fù)治療
D.康復(fù)預(yù)防
參考答案:B
【解析】康復(fù)功能評(píng)定是康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一門(mén)對(duì)功能障礙進(jìn)行評(píng)定的專(zhuān)門(mén)診斷技術(shù),是指在臨床檢查的基礎(chǔ)上,對(duì)病、傷、殘者的功能狀況及其水平進(jìn)行客觀、定性和(或)定量的描述,并對(duì)結(jié)果做出合理解釋的過(guò)程。
【小編精選】
2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)第十一章單選練習(xí)題(十)
2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)第十一章單選練習(xí)題(九)
健康管理師【遼寧】高效定制班購(gòu)課指導(dǎo)在此,速看!
天