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    健康管理師基礎(chǔ)知識和操作技能兩科側(cè)重點(diǎn)有什么區(qū)別?

    今年健康管理師的報(bào)考人數(shù)再創(chuàng)新高,從營養(yǎng)健康愛好者、寶媽們,一路火到醫(yī)院、社區(qū)、健康行業(yè)其他方面,甚至國家也是大力推廣,讓大家越來越關(guān)注健康行業(yè),關(guān)注健康管理師。下面小編接著為大家分享文章:健康管理師基礎(chǔ)知識和操作技能兩科側(cè)重點(diǎn)有什么區(qū)別?歡迎查看!

    一、《基礎(chǔ)知識》側(cè)重點(diǎn)分析

    《基礎(chǔ)知識》共16章,其中第1章屬于健康管理總論的內(nèi)容,奠定了健康管理師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),其中的基本衛(wèi)生保健也是必考的內(nèi)容,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。其余15個(gè)章節(jié)屬于分論的內(nèi)容,章與章之間關(guān)聯(lián)性不大,且重點(diǎn)章突出,因此可依據(jù)章節(jié)的重要性進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。本科目內(nèi)容較多,考點(diǎn)分散,在復(fù)習(xí)時(shí),要以理解記憶為主,善于總結(jié)、歸納。

    1、考查知識點(diǎn)更全面,綜合性更強(qiáng)。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,對于特點(diǎn)、共同點(diǎn)、易混點(diǎn)要?dú)w納總結(jié),區(qū)分記憶。

    2、考試也越來越細(xì)節(jié)化,大家在第一遍基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候,要涵蓋全面些,細(xì)節(jié)學(xué)習(xí),在理解基礎(chǔ)上運(yùn)用方法進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

    3、現(xiàn)在考試越來越靈活,學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量聯(lián)系生活,注重在生活方面會用到健康管理師的知識。

    二、《操作技能》側(cè)重點(diǎn)分析

    1、貼合實(shí)際

    《操作技能》大致可分為四部分:第一部分著重講的是健康信息收集的知識,側(cè)重填表和數(shù)據(jù)錄入的問題和要求;第二部分著重強(qiáng)調(diào)健康風(fēng)險(xiǎn)的評估,評估這個(gè)人未來患有某種疾病的可能;第三部分對于健康教育和指導(dǎo)內(nèi)容作了詳細(xì)的講解,提高他們的健康認(rèn)知能力;第四部分就是對危險(xiǎn)因素進(jìn)行的干預(yù),著重講了高血壓、糖尿病肥胖和煙草的干預(yù)。學(xué)習(xí)技能知識主要和基礎(chǔ)前八章的內(nèi)容聯(lián)系較多,和實(shí)際生活聯(lián)系緊密。

    2、知識系統(tǒng)性較強(qiáng)

    《操作技能》章與章之間是循序漸進(jìn)的關(guān)系,考生學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會總結(jié)、能夠融會貫通。

    3、偏重于運(yùn)用和理解

    《操作技能》考試多以案例題目形式進(jìn)行考核,強(qiáng)調(diào)的是綜合知識的把握,對知識的運(yùn)用和理解有更高的要求。

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