切換欄目
請選擇欄目：
答復(fù)：本題選A。
條件操作法又稱獎勵法，主要是使已有的異常反應(yīng)在得不到增強(qiáng)而消退時，使用另一個正性的增強(qiáng)物以加強(qiáng)病人自發(fā)的正常反應(yīng)，并配合正常化造型技術(shù)，最后使新建立的正常反應(yīng)代替了舊有變態(tài)反應(yīng)。具體應(yīng)用時常把增強(qiáng)物抽象化，亦即使用代幣或籌碼。例如一個孤獨(dú)，憂郁，被動的病人，向他講明，如果他主動接觸別人，與人親切交談時，就給以若干代幣，病人可用此代幣換取他所希望得到的物品。這樣病人就能逐漸地改變其癥狀，變得較為正常。代幣亦可改用記分法，當(dāng)病人行為改善達(dá)到一定分?jǐn)?shù)時，可給一定的獎品，但獎品必須是對病人有價值或有興趣的東西。
上一條·[醫(yī)學(xué)心理學(xué)]一位心理學(xué)專家為了對一3歲幼兒作心理評估，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評估的方法是
下一條·[醫(yī)學(xué)心理學(xué)]心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外
1、凡本網(wǎng)注明“來源：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用；已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，且必須注明“來源：醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載，均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的，請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系，本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品，并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用，請與著作權(quán)人聯(lián)系，并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式：
編輯信箱：mededit@cdeledu.com
電話：010-82311666
京公網(wǎng)安備11010802020153號
010 82311666
400 650 1888
