|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
神經(jīng)細(xì)胞
|
神經(jīng)元 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 |
熟悉
|
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
|
| 神經(jīng)元亞細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
|
突觸
|
定義 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
| 分類 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 基本結(jié)構(gòu) |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 神經(jīng)遞質(zhì)釋放與調(diào)制 |
掌握
|
掌握
|
了解
|
了解
|
|
|
興奮的突觸傳遞
|
化學(xué)性突觸的傳遞 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
| 電突觸的特性 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 突觸傳遞的可塑性 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 非突觸信息傳遞 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 突觸囊泡膜的再循環(huán) |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
第二節(jié) 電生理基礎(chǔ)
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
細(xì)胞的生物電現(xiàn)象及其產(chǎn)生機(jī)制
|
生物電現(xiàn)象 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
| 靜息電位和動(dòng)作電位 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 產(chǎn)生機(jī)制 |
熟悉
|
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
|
|
興奮和傳導(dǎo)機(jī)制
|
閾電位和鋒電位 |
掌握
|
掌握
|
了解
|
了解
|
| 局部興奮及其特性 |
掌握
|
掌握
|
了解
|
了解
|
|
| 興奮的雙向傳導(dǎo)機(jī)制 |
熟悉
|
了解
|
了解
|
了解
|
|
| 神經(jīng)元膜的被動(dòng)特性 |
熟悉
|
了解
|
了解
|
了解
|
|
| 容積傳導(dǎo) |
熟悉
|
了解
|
了解
|
了解
|
|
| 細(xì)胞外電位 |
熟悉
|
了解
|
了解
|
了解
|
第六章 人體發(fā)育學(xué)
第一節(jié) 正常發(fā)育
第一節(jié) 正常發(fā)育
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
生長發(fā)育的一般規(guī)律
|
不平衡性 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 漸進(jìn)性 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 個(gè)體性 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
|
腦發(fā)育 |
熟悉
|
了解
|
了解
|
了解
|
| 脊髓發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
感知發(fā)育
|
定義 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
| 視感知發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 聽感知發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
|
| 味覺和嗅覺發(fā)育 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 皮膚感覺發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
|
|
心理社會(huì)發(fā)育
|
定義 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
| 認(rèn)知發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
|
| 情緒和情感發(fā)育 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 個(gè)性的發(fā)育 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 心理發(fā)育特征 |
熟悉
|
了解
|
了解
|
了解
|
|
|
運(yùn)動(dòng)發(fā)育
|
發(fā)育規(guī)律 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 發(fā)育順序 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
反射發(fā)育
|
反射分類 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 反射的發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
|
|
姿勢發(fā)育
|
一般規(guī)律 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 主要特點(diǎn) |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
肌張力發(fā)育
|
肌張力分類 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 常用檢查法 |
掌握
|
掌握
|
了解
|
了解
|
|
| 肌張力異常時(shí)表現(xiàn) |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
語言發(fā)育
|
語言發(fā)育順序 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
| 言語理解能力發(fā)育 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 言語表達(dá)能力發(fā)育 |
熟悉
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
第二節(jié) 異常發(fā)育
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
行為及運(yùn)動(dòng)功能
|
行為分類 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
| 運(yùn)動(dòng)功能障礙分類 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
|
運(yùn)動(dòng)功能障礙的進(jìn)程
|
暫時(shí)性障礙 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 穩(wěn)定性障礙 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 進(jìn)展性障礙 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
影響兒童運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)的生理病理因素
|
身高、體重和體型 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 生理功能的發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 反射模式的作用 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 身心的全面發(fā)育 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
第七章 物理學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 電療法
第一節(jié) 電療法
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
概論
|
定義 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 電學(xué)基礎(chǔ)知識 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
電療法安全知識
|
基礎(chǔ)知識 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 安全技術(shù)設(shè)施 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
| 安全操作要求 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
| 電傷的原因與處理 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
電療法基礎(chǔ)知識
|
直流電療法 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
| 低頻電療法 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
|
| 中頻電療法 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
|
| 高頻電療法 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
|
| 靜電療法 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
第二節(jié) 光療法
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
概論
|
光的本質(zhì) |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 光波單位 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
|
| 光譜 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
光的發(fā)生
|
概念 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 自發(fā)輻射 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 受激輻射 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
光的傳播
|
光的折射 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 光的反射 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 光的散射 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 光的吸收與透過 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
|
光的能量
|
光的能量 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 光能測量單位 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 光的照度定律 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
光化學(xué)效應(yīng)
|
定義 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
| 光分解改變 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 光合作用 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 光聚合作用 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 光敏作用 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 熒光 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
|
激光
|
定義 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 激光的產(chǎn)生 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 激光的特點(diǎn) |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
第三節(jié) 超聲波療法
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
概論
|
聲波 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 超聲波 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
| 超聲波療法 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
超聲波的發(fā)生
|
壓電與逆壓電效應(yīng) |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
| 超聲波的發(fā)生 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
|
超聲波的物理特性
|
傳播方式 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
| 傳播方向 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 聲速 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 聲阻 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 反射與折射 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 穿透與吸收 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
了解
|
|
| 干涉與駐波 |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
|
| 聲壓與聲強(qiáng) |
掌握
|
熟悉
|
了解
|
了解
|
第四節(jié) 磁療法
|
綱
|
目
|
主治醫(yī)師
|
主管技師
|
治療師
|
治療士
|
|
概論
|
定義 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 磁場的基本概念 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
磁場的分類
|
恒定磁場 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
| 動(dòng)磁場 |
掌握
|
掌握
|
掌握
|
掌握
|
|
|
磁電關(guān)系
|
右手定則 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
| 電磁體 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
|
| 感應(yīng)電流 |
掌握
|
掌握
|
熟悉
|
熟悉
|
第五節(jié) 溫?zé)岑煼?/div>
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