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心理評(píng)估的目的不同,其一般程序也是所區(qū)別。但無(wú)非是根據(jù)評(píng)估的目的收集資料、對(duì)資料和信息進(jìn)行加工處理,最后作出判斷這樣一個(gè)過(guò)程。以臨床心理評(píng)估為例,它與醫(yī)學(xué)診斷的過(guò)程十分相似,包括:
1.確定評(píng)估目的。如是為鑒定智力、人格特征、或是作出有無(wú)心理障礙的判定。
2.詳細(xì)了解被評(píng)估者的當(dāng)前心理問(wèn)題。問(wèn)題的起因及發(fā)展;可能的影響因素;被評(píng)估者早年生活經(jīng)歷、家庭背景、以及當(dāng)前的適應(yīng)水平、人際關(guān)系等。這與醫(yī)學(xué)病歷的書(shū)寫包括主訴、現(xiàn)病史、既往史、家族史等內(nèi)容很相似。當(dāng)然所關(guān)注的中心是心理問(wèn)題,所涉及的內(nèi)容也更廣泛。在這一過(guò)程中,主要應(yīng)用心理評(píng)估的調(diào)查法、觀察法和會(huì)談法。
3.對(duì)一些特殊問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題的深入了解和評(píng)估。這類似于醫(yī)學(xué)診斷過(guò)程中的生理生化檢查。除進(jìn)一步應(yīng)用上述方法外,還主要借于心理測(cè)驗(yàn)的方法,有時(shí)還用“作品”分析法。
4.將前面所收集的資料進(jìn)行分析、處理。要寫出評(píng)估報(bào)告、作出結(jié)論,并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)人員進(jìn)行解釋,以確定下一步對(duì)問(wèn)題處理的目標(biāo)。