公共衛(wèi)生防疫體系改革的建議：加強公共衛(wèi)生與防疫的人才培養(yǎng)

國家要大力加強公共衛(wèi)生與防疫的人才培養(yǎng)和基礎科研工作

從湖北省的疫情中不難看到，公共衛(wèi)生防疫人才是多么短缺，黃岡市一個外行的衛(wèi)健委主任被火線撤職，從一個點上說明我們必須要盡快解決公共衛(wèi)生與防疫人才不足的問題，解決問題最長遠有效的方法就是辦教育。

在我國的高等教育三千多個大專院校的學科設置中設有公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)、設立公共衛(wèi)生學院的大學比重很低，僅有80余家。但目前我國的公共衛(wèi)生學院往往重預防、輕應急。一旦涉及到應急防疫，就涉及到文、理、醫(yī)、工、經(jīng)的融合，涉及政治、經(jīng)濟、公共管理等多個學科的交叉，所以各所現(xiàn)有公共衛(wèi)生學院的課程設置應該做大調整，重視應急防疫方面的教育。

公共衛(wèi)生與防疫人才的培養(yǎng)一定要擴大規(guī)模、提高質量，要鼓勵高校設立公共衛(wèi)生學院，尤其是傳統(tǒng)的文理工科強校，要加強公共衛(wèi)生學院的建設，據(jù)我所知即使是清華大學也沒有公共衛(wèi)生學院，只是在清華大學醫(yī)學院下設有清華大學公共健康研究中心，很多雙大學也沒有公共衛(wèi)生學院。

所以我第一個建議，就是教育部要鼓勵雙大學（原來的985、211大學）設立高質量的公共衛(wèi)生學院，而不是只有醫(yī)學院校來設置這一專業(yè)。財政部要有專門的投資來建設這種類型的公共衛(wèi)生學院，這樣才能快速培養(yǎng)一批既懂得公共衛(wèi)生，又懂得系統(tǒng)防疫、應急響應的人才隊伍。

第二個建議是應該建設一所國家重點的單體公共衛(wèi)生與防疫大學，比如叫做“中國公共衛(wèi)生大學”，類似于美國的“衛(wèi)生與公眾服務大學”和“國立衛(wèi)生研究院NIH”。該所大學要教學與科研并重，為國家培養(yǎng)高端的公共衛(wèi)生與防疫人才，同時集中力量建立公共衛(wèi)生與防疫的研究體系、實驗室體系，匯集全球高端科技人才，承擔中國乃至全球的公共衛(wèi)生領域的前沿研究工作。

建設公共衛(wèi)生學院與公共衛(wèi)生大學，要打開大門、加強國際合作，可以跟國際知名機構合資、合作建設整個學院或大學，也可以在一個公共衛(wèi)生學院里面某個實驗室跟國外公共衛(wèi)生學院或研究機構合作。也就是說在這個問題上要開放，一切瘟疫是人類共同的敵人，必須站在全人類的角度來研究和解決這一問題。這方面不要格局太小，而是要從人類命運共同體的角度，破除陰謀論，真正發(fā)揮中國在全球公共衛(wèi)生與防疫領域的引領作用。

此外，對其他現(xiàn)有的公共衛(wèi)生與防疫研究機構要進行梳理，加強公共衛(wèi)生、防疫研究的體系性、針對性，政府要加大這方面的投入?，F(xiàn)有的很多研究機構，比如一些病毒所，還沒能真正發(fā)揮作用、研究水平比較低。政府所建立的新型研究機構要不僅僅研究中國的病毒，也要研究世界其他國家的病毒，讓中國在病毒和防疫研究方面走在世界前列。

再過去的幾年考公衛(wèi)醫(yī)師的朋友總覺的前途渺茫，也導致了很多人放棄了考公衛(wèi)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師證，如今看了以上的決策你還會這樣認為嗎？公衛(wèi)人再逐漸的受到重視，不光是在疫情期間，疫情的爆發(fā)，也暴露處理各地區(qū)公共衛(wèi)生的短板，所以未來這幾年可以說是公衛(wèi)人的天下，各地區(qū)都在完善公共衛(wèi)生系統(tǒng)，大到一線城市，小到農(nóng)村，可以說是全面覆蓋，大家想一想公衛(wèi)的需求量將有多大？很大一個數(shù)量，所以今年報名了公衛(wèi)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師的考生，真的是趕對時間了，抓緊時間復習考下證書，你的前途可以說是無量啊。點擊了解公衛(wèi)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考前輔導課程