關(guān)于“2020備戰(zhàn)衛(wèi)醫(yī)師的5個(gè)實(shí)用建議!”醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了如下內(nèi)容,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)有所啟發(fā)。
1、 病癥、病因的記憶不能單憑強(qiáng)記,需要理解:
有考友說(shuō):“當(dāng)下的學(xué)生有一個(gè)誤區(qū),就是簡(jiǎn)單的認(rèn)為醫(yī)考無(wú)非就是背書(shū),只要有好的記憶力就行”,病癥、病因,并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過(guò)目不忘,考試的時(shí)候把書(shū)翻一遍也需要一段時(shí)間,就算你是天才,怕也來(lái)不及考試了。因此對(duì)病癥、病因的記憶,要理解,要重的是聽(tīng)課和教材的結(jié)合。
2、 不動(dòng)筆墨不讀書(shū),推薦“金字塔式做筆記方法”:
筆記可直接記在紙上,或者某一本比較全面的輔導(dǎo)書(shū)上。有時(shí)候幾個(gè)字就能代表幾百字的知識(shí)。這也是學(xué)到一定層次才能做到的,要爭(zhēng)取任何考試都達(dá)到這種狀態(tài)。這也是做到書(shū)越讀越薄的一個(gè)過(guò)程。
3、 有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣:
日記不要多,幾句話就成,具體是記錄今天看了多少書(shū),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理有哪些考點(diǎn)不理解。主要作用是,記錄看書(shū)的進(jìn)度,以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進(jìn)度,應(yīng)當(dāng)盡力完成,以免拖累后面的安排,當(dāng)然我們非常歡迎您到醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的博客建立自己的博客日志,當(dāng)你過(guò)了醫(yī)考,回過(guò)頭來(lái)看看,一定會(huì)感慨萬(wàn)千;
4、 教材以及各種資料相結(jié)合,各個(gè)擊破:
有考生習(xí)慣于先將教材全部看一遍,然后再看練習(xí)題等等,但回頭看看什么都沒(méi)記住。建議一個(gè)個(gè)科目復(fù)習(xí)甚至一個(gè)個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)。
5、 每科學(xué)習(xí)過(guò)程:
預(yù)習(xí):看大綱,形成樹(shù)狀結(jié)構(gòu);
聽(tīng)課:聽(tīng)課件,這是必不可少的;
習(xí)題:提高考試水平的最佳方法,就是做題。
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