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2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱現(xiàn)已公布,為方便大家制定更加科學有效的備考計劃,醫(yī)學教育網(wǎng)編輯將2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱的內(nèi)容整理如下,希望對大家備考提供助力。
【匯總】2022年公衛(wèi)助理醫(yī)師考試實踐技能+醫(yī)學綜合考試大綱各科目匯總
2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱 | ||
單元 |
細目 |
要點 |
一、醫(yī)學心理學的概述 |
1.醫(yī)學心理學的概述 |
(1)醫(yī)學心理學的概念與性質(zhì) |
(2)醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)化 |
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2.醫(yī)學心理學的任務與觀點 |
(1)醫(yī)學心理學的任務 |
|
(2)醫(yī)學心理學的基本觀點 |
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二、醫(yī)學心理學基礎 |
1.心理學的概述 |
(1)心理學的概念 |
(2)心理現(xiàn)象的分類 |
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(3)心理實質(zhì)的內(nèi)容 |
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2.認識過程 |
(1)感覺與知覺的概念、種類與特征 |
|
(2)記憶的概念、種類、過程及其過程 |
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(3)思維的概念、特征與創(chuàng)造性思維的應用 |
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3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
|
(2)情緒與情感的分類 |
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(3)情緒的作用、調(diào)節(jié)、管理及其應用 |
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4.意志過程 |
(1)意志的概念、特征與基本過程 |
|
(2)意志的品質(zhì)與應用 |
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5.需要與動機 |
(1)需要的概念、需要層次論及其應用 |
|
(2)動機定義與分類 |
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(3)動機沖突的類型及其應用 |
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6.人格 |
(1)人格的定義 |
|
(2)能力與智力的概念、分類及其應用 |
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(3)氣質(zhì)的概念、特征、類型與意義 |
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(4)性格的概念、特征與分型 |
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三、心理健康 |
1.心理健康概述 |
(1)心理健康的概念 |
(2)心理健康簡史 |
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(3)心理健康的研究角度及其應用 |
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(4)心理健康的標準及其應用 |
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2.不同年齡階段的心理健康 |
(1)兒童階段心理健康常見問題與對策 |
|
(2)青少年階段心理健康常見問題與對策 |
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(3)中年人心理健康常見問題與對策 |
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四、心理應激與心身疾病 |
1.心理應激 |
(1)心理應激的概念 |
(2)應激源的概念與種類 |
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(3)心理應激的中介機制 |
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(4)心理應激反應 |
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(5)心理應激對健康的影響 |
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(6)心理應激的應對方法 |
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2.心身疾病 |
(1)心身疾病的定義、特征與范圍 |
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(2)心身疾病的發(fā)病原因與機制 |
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(3)幾種常見的心身疾病 |
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五、心理評估 |
1.心理評估概述 |
(1)心理評估的概念 |
(2)心理評估的基本程序和常用方法 |
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(3)對心理評估者的要求 |
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2.心理測驗的分類及其應用 |
(1)按測驗的目的分類 |
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(2)按測驗材料的性質(zhì)分類 |
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(3)按測驗方法分類 |
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(4)按測驗的組織方式分類 |
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3.應用心理測驗的一般原則 |
(1)標準化原則 |
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(2)保密原則 |
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(3)客觀性原則 |
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4.信度、效度和常模 |
(1)信度 |
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(2)效度 |
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(3)常模 |
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5.常用的心理測驗 |
(1)智力測驗及其應用 |
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(2)人格測驗及其應用 |
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6.臨床評定量表 |
(1)評定量表概述 |
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(2)常用的自評量表 |
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六、心理治療與心理咨詢 |
1.心理治療概述 |
(1)心理治療的概念 |
(2)心理治療的發(fā)展狀況 |
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(3)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應證 |
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(4)心理治療的分類 |
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2.心理治療的理論基礎 |
(1)精神分析學派 |
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(2)行為主義學派 |
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(3)人本主義學派 |
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(4)認知學派 |
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3.心理治療的主要方法及其應用 |
(1)精神分析的治療 |
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(2)行為主義的治療 |
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(3)人本主義療法 |
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(4)認知療法 |
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(5)危機干預 |
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(6)其他療法 |
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4.心理治療的原則 |
(1)治療關系的建立原則 |
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(2)心理治療的原則 |
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(3)心理治療對治療師的要求 |
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5.臨床心理咨詢 |
(1)臨床心理咨詢的意義 |
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(2)臨床心理咨詢的歷史 |
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(3)心理咨詢的方式 |
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(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容 |
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七、醫(yī)患關系與醫(yī)患溝通 |
1.醫(yī)患關系的心理方面 |
(1)醫(yī)患關系的概念 |
(2)醫(yī)患關系的重要性 |
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2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平 |
(1)醫(yī)患交往的兩種形式 |
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(2)醫(yī)患交往的兩個水平 |
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3.醫(yī)患溝通的問理論、技術及其應用 |
(1)醫(yī)患溝通的基本理論 |
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(2)醫(yī)患溝通的技術與方法 |
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(3)醫(yī)患溝通的常見問題與處理 |
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4.醫(yī)患關系模式的臨床應用 |
(1)醫(yī)患關系的基本模式 |
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(2)醫(yī)患關系的臨床應用 |
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八、患者心理的問題 |
1.患者角色、求醫(yī)行為及其應用 |
(1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 |
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(3)求醫(yī)行為 |
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2.患者的一般心理問題及干預 |
(1)患者的心理需要 |
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(2)患者的認知活動特征 |
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(3)患者的情緒與情感特征 |
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(4)患者的意志行為特征 |
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(5)患者的個性特征 |
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(6)患者心理問題的基本干預方法 |
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3.不同年齡階段患者的心理活動特征 |
(1)兒童患者的心理 |
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(2)青少年患者的心理 |
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(3)中年患者的心理 |
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(4)老年患者的心理 |
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4.特殊患者的心理問題 |
(1)不同病期患者的心理問題及干預 |
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(2)手術病人心理問題及干預 |
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(3)危重患者的心理問題及干預 |
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