十堰市衛(wèi)生系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格區(qū)域申報正高級職務(wù)申報專業(yè)工作能力要求是什么?為了幫助大家了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家搜集整理如下:
(1)主任醫(yī)師
①臨床、口腔類別主任醫(yī)師
擔(dān)任副主任醫(yī)師期間,平均每年參加臨床工作不少于35周。對本專業(yè)常見病的預(yù)防、診斷、治療方面有豐富的臨床經(jīng)驗,能熟練正確地救治危重急癥;每年為下級(或同級)醫(yī)院專業(yè)人員專題授課不少于5次,積極傳播新知識新技術(shù),具有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力;有帶教主治醫(yī)師不少于3名的經(jīng)歷。
②中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類別主任醫(yī)師
擔(dān)任副主任醫(yī)師期間,平均每年參加臨床工作不少于35周。有較豐富的中醫(yī)診療實踐經(jīng)驗,正確運用中醫(yī)理、法、方、藥進行辯證論治,在某一??凭哂休^深造詣;致力于中醫(yī)事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展,注重培養(yǎng)中醫(yī)人才;每年為下級(或同級)醫(yī)院專業(yè)人員專題授課不少于5次,具有良好的教學(xué)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;有帶教主治醫(yī)師不少于3名的經(jīng)歷。
③公共衛(wèi)生類別主任醫(yī)師
擔(dān)任副主任醫(yī)師期間,平均每年參加本專業(yè)技術(shù)工作不少于35周。并保證足夠的時間深入基層和現(xiàn)場。具備有效地組織本地區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事故現(xiàn)場調(diào)查和處理能力,對基層起到較強的技術(shù)指導(dǎo)作用。主持制定專業(yè)工作的中短期工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)實施以及效果評價;有較強的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力。每年為下級(或同級)公共衛(wèi)生專業(yè)人員講授專題課不少于5次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師不少于3名的經(jīng)歷。
(2)主任藥師
①主任藥師
擔(dān)任副主任藥師期間,平均每年參加專業(yè)工作不少于35周。具有協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)本專業(yè)技術(shù)管理工作的能力,對下級藥師起到較強的指導(dǎo)作用,并能全面掌握本專業(yè)日常工作程序與要求,能參與制定臨床藥物治療方案,積極參與建議臨床科室有效合理用藥,對用藥結(jié)果作出準確分析,作出科學(xué)報告,并依此提出個體化給藥方案;提供近3年內(nèi)所在單位醫(yī)療管理部門論證、審核的每年5份問題處方的討論、處理意見或報告;參與開發(fā)新劑型,能將新技術(shù)應(yīng)用于臨床實踐2項以上;每年為下級藥師及臨床醫(yī)師開展專題講座或授課不少于5次;有帶教主管藥師不少于3名的經(jīng)歷。
②中藥專業(yè)主任藥師
擔(dān)任中藥專業(yè)副主任藥師期間,每年參加臨床一線工作不少于35周。具有協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)本專業(yè)技術(shù)管理工作的能力,能全面指導(dǎo)下級藥師進行藥品調(diào)劑、制劑、加工炮制和醫(yī)院院內(nèi)制劑工作;參與開發(fā)新劑型,能將新技術(shù)應(yīng)用于臨床實踐2項以上;提供近3年內(nèi)所在單位醫(yī)療管理部門論證、審核的每年5份問題處方的討論、處理意見或報告;每年為下級(或同級)醫(yī)院專業(yè)人員專題授課不少于5次;有帶教下級主管藥師不少于3名的經(jīng)歷。
(3)主任護師
擔(dān)任副主任護師工作期間,平均每年參加臨床護理、護理管理、護理教學(xué)總計不少于35周。能對單位護理隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理提出積極有效的建議,能組織制定或修訂本??谱o理規(guī)章制度;負責(zé)管理本??品秶鷥?nèi)護理的質(zhì)量監(jiān)督與控制工作,及時解決關(guān)鍵性問題。具備不少于2個臨床科室的管理經(jīng)驗,有較強的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。每年為下級(或同級)護理人員開展新技術(shù)、新知識專題講座或授課不少于5次;有帶教主管護師不少于3名的經(jīng)歷。
(4)主任技師
擔(dān)任副主任技師工作期間,平均每年參加臨床一線工作時間不少于35周。熟悉醫(yī)療設(shè)備儀器的技術(shù)原理,操作技術(shù)熟練;能準確地解決本專業(yè)中的疑難問題,及時發(fā)現(xiàn)并糾正誤差;每年參與對疑難病癥討論不少于5次;有較強的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,每年為下級醫(yī)技人員開展新技術(shù)、新知識專題講座或授課不少于5次;有帶教主管技師不少于3名的經(jīng)歷。