孩子是一個家庭的希望和未來,如何讓寶寶健康成長是每位父母都十分關(guān)注的問題,往大處說,甚至是一生為之奮斗的事業(yè)。養(yǎng)孩子是一項艱巨而且瑣碎的工程,特別是對新手爸媽而言,常常感覺手忙腳亂,還總有不周之處。下面就是小編為大家收集整理的對0-4歲的小孩,如何做早期教育?快一起來看看吧!
父母經(jīng)驗分享:小寶的成長之路
家里的小寶上幼兒園了。幼兒園老師為幫助家長優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),更好地履行父母職責(zé),給我們發(fā)了不少兒童教育的經(jīng)典著作。比如盧梭《愛彌兒》(盧梭著)、木村久一《早期教育與天才》(木村久一著)、《蒙臺梭利解讀兒童敏感期》(李利著),《我的職業(yè)是父親》(蔡笑晚著)??吹竭@些資料,我感覺老師真的費(fèi)了很多心思。我們工作再忙,也要努力擠時間學(xué)習(xí),不然真對不起老師的一番心意。
經(jīng)過學(xué)習(xí),我們了解到興趣是最好的老師,也是個人終身學(xué)習(xí)的動力。而興趣往往源自早期接觸的人和事。在小寶的成長歷程中,他時常給我們驚喜與擔(dān)憂。所幸的是,他所在明德幼兒園的老師及時給予孩子最大的愛心,不斷耐心引導(dǎo)小寶健康成長。現(xiàn)選擇兩個案例與大家分享。
案例一:尊重個性,優(yōu)勢先行
每一個孩子都是獨(dú)一無二的產(chǎn)品,有不同的個性與能力成長路徑。老師很早就發(fā)現(xiàn)小寶對各種物與符號更感興趣,對各類新奇事物保持好奇心。
情況也確實如與老師觀察的一樣。小寶從小喜歡觀察地圖、記憶公車站名、線路。有鑒于此,我們以小寶的興趣為中心重新布置了家庭環(huán)境,大廳的收納箱及電視柜里準(zhǔn)備了雪花片積木及各類蒙氏教具。他常常用多種玩具,建立實物與數(shù)字符號的對應(yīng)關(guān)系。比如在數(shù)字符號7前,他會擺放7個雪花片;在數(shù)字符號3前,他會擺放3個雪花片。有時他又會用其他物品替代雪花片。對于這類游戲,小寶總是樂此不彼。我們看他對各類符號感興趣,學(xué)得快,就在進(jìn)一步引導(dǎo)他誦讀《百家姓》、《唐詩》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容,認(rèn)識更多的漢字。我們這樣做的目的不是要與別人比,而是為了培養(yǎng)他更廣泛興趣。
案例二:寬容不足,慢慢彌補(bǔ)
老師發(fā)現(xiàn)小寶的弱點(diǎn)是動手能力發(fā)育晚,握筆不是很好,不很愿意畫畫。他更喜歡用兒童剪刀隨意拿紙剪出各種圖形,并用膠水黏貼。我們?yōu)樘岣咝毜膭邮帜芰?,培養(yǎng)他專注做事的習(xí)慣,就關(guān)閉了家里的電視,以小寶為中心重新布置家居環(huán)境。這項工作包括開辟工作臺,給他配備兒童剪刀與專用紙張。在幼兒園與家庭的雙重引導(dǎo)下,小寶慢慢喜歡上了動手。隨著時間的推移,他的動手能力逐步提高,更令人驚喜的是今年暑假他向媽媽提出要練鋼琴。參加課程后,他一直堅持學(xué)習(xí)。除了正常的上課時間外,他還在課余時間主動復(fù)習(xí)。有時早晨起來就開始看教材,背樂譜,把書桌當(dāng)成鋼琴來練。我們感覺到他不會半途而費(fèi),就給他買了臺鋼琴。他非常興奮,就學(xué)得更起勁啦。
雖然目前在老師的幫助下,小寶比剛?cè)雸@時取得了很大進(jìn)步,但他絕不是完美的。我們相信小寶還會遇到各種想象不到的問題。比如還需要客觀的認(rèn)識自己的不足,欣賞別人的長處,更好地與小朋友互動,做一個自強(qiáng)、自立與受人歡迎的小孩。但我們深信在幼兒園老師的幫助下,他一定會克服種種障礙,成長得更好。
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