醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了護理模式變革與組織發(fā)展如下，請各位考生仔細查看。

總結(jié)提示：幾種工作方式考生可簡單地理解為：

個案護理為一名護士全面照顧一名病人。

功能制護理相當(dāng)于工廠里面的流水線作業(yè)。

小組護理為一組護士照顧一組病人。

責(zé)任制護理為管床護士負主要責(zé)任，其他護士協(xié)助實施。

（一）個案護理

1.產(chǎn)生背景個案護理

是最早出現(xiàn)的護理工作模式。最初，由于醫(yī)院還無法提供必要的醫(yī)療服務(wù)，護理人員多以特別護士的身份在家庭中照顧病人。

2.模式介紹

個案護理是指由一名護理人員負責(zé)一位病人全部護理內(nèi)容的工作模式，又稱為“專人護理”或“特別護理”。這種模式主要適用于病情復(fù)雜嚴(yán)重、病情變化快、需要24小時監(jiān)護和照顧的病人。如多器官功能障礙、各種復(fù)雜或新開展的大手術(shù)后或病情危重、隨時需要搶救的病人等。

3.模式評價

在這種護理工作模式下，護士責(zé)任明確，負責(zé)完成該病人全部護理內(nèi)容，能掌握病人全部情況；病人能得到全面、細致、高質(zhì)量的護理；護理人員與病人關(guān)系融洽，護患關(guān)系良好。但是這種模式耗費人力，成本高，且對護士的業(yè)務(wù)水平要求高。

（二）功能制護理

1產(chǎn)生背景 

20世紀(jì)50年代，由于經(jīng)濟的發(fā)展，人們對疾病的治療和護理需求的提升，造成了醫(yī)院數(shù)量的不斷增長和護理人員的嚴(yán)重不足。為了解決這一問題，將工業(yè)管理的研究成果，如流水線生產(chǎn)以及人員的綜合利用等應(yīng)用于護理管理，形成了功能制護理。

2.模式介紹

功能制護理是以各項護理活動為中心的工作方法。將護理工作按照工作的特點及內(nèi)容分類，再根據(jù)本科室護理人員的個人能力、特點分派工作，每個護理人員從事相對固定的護理活動，如治療護士分管治療任務(wù)、基礎(chǔ)護理護士承擔(dān)病人的生活護理等。這是一種流水作業(yè)的工作方法，以工作為導(dǎo)向的護理模式。

3.模式評價

此種護理模式工作效率高，節(jié)省人力；護士分工明確，易于組織管理。但是，該工作模式是分段式，不利于護士了解病人的病情，缺乏對病人整體的護理。長期應(yīng)用功能制護理導(dǎo)致護士只對自己從事的工作任務(wù)熟練，阻礙專業(yè)的發(fā)展。

（三）責(zé)任制整體護理

1產(chǎn)生背景

20世紀(jì)80年代初期我國開始實施責(zé)任制護理，引入護士責(zé)任包干管理病人及護理程序的工作方法。20世紀(jì)90年代，袁劍云博士根據(jù)我國醫(yī)院的情況，提出系統(tǒng)化整體護理思想，將理念、方法、管理各個環(huán)節(jié)相互配合、協(xié)調(diào)一致。責(zé)任制護理工作模式和整體護理的思想或方法是對護理工作兩個不同側(cè)面的說明，后經(jīng)更新理念，將兩者相結(jié)合，形成了責(zé)任制整體護理模式。

2.模式介紹

責(zé)任制整體護理將“以病人為中心，全面考慮病人健康問題的理念”作為指導(dǎo)，以護理程序為工作方法，對病人實施責(zé)任包干的一種工作模式，體現(xiàn)護士對病人的責(zé)任關(guān)系。

3.模式評價

責(zé)任制整體護理的提出，是整體護理理念和護理工作方法的有機統(tǒng)一。通過實施責(zé)任制整體護理，可以很好改善護患關(guān)系，改進工作方法，提高護理工作質(zhì)量。

以上就是“護理模式變革與組織發(fā)展”的全部內(nèi)容了，想了解更多2020年初級護師考試高頻考點歡迎關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級護師欄目！除了精煉的備考知識點以外，網(wǎng)校還提供高分學(xué)員備考經(jīng)驗技巧、實時政策動態(tài)變化等你來發(fā)現(xiàn)！